ចម្លាក់​សត្វ​មករ​ក្នុង​សង្គម​ខ្មែរ​

ចម្លាក់​សត្វ​មករ​ក្នុង​សង្គម​ខ្មែរ​

អត្ថបទ៖ តន វិបុល

ចម្លាក់​និង​បច្ចេកទេស​ឆ្លាក់​រូប​របស់​ជនជាតិ​ខ្មែរ​ ​ជា​កត្តា​កំណត់​ការ​អប់រំ​ ​ព្រមទាំង​លម្អ​សំណង់​ស្ថាបត្យកម្ម​ប្រាសាទ​និង​វត្តអារាម​ជា​ដើម។ នៅ​ដើម​សតវត្សរ៍​ទី​១​ ​នៃ​គ្រិស្តសករាជ​ ​ព្រហ្មញ្ញសាសនា​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​មាន​ឥទ្ធិពល​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្លា​មក​លើ​វិស័យ​វិចិត្រ​សិល្បៈ​ ជា​ពិសេស​វិស័យ​ចម្លាក់​បដិមាកម្ម​ខ្មែរ។ ក្នុង​នោះ​គេ​ឃើញ​ចម្លាក់​តំណាង​ព្រះអាទិទេព​បែប​ព្រាហ្មណ៍​និយម​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​មាន​យ៉ាង​ព្រោង​ព្រាត​នៃ​សំណង់​ប្រាសាទ​នានា​។ ​ក៏ប៉ុន្តែ​ ​ក្នុង​ចំណោម​ចម្លាក់​ជា​ច្រើន​ប្រភេទ​អស់​ទាំង​នោះ​មិន​សូវ​ឃើញ​គេលើក​យក​ចម្លាក់​សត្វ​មករ​មក​និយាយ​ ឬ​ពន្យល់​ឱ្យ​ក្បោះក្បាយ​ដូច​ទៅ​នឹង​ចម្លាក់​សំខាន់ៗ​ដទៃ​ឡើយ។

បើ​យើង​និយាយ​ពី​ចម្លាក់​សត្វមករ​នៅ​ក្នុង​សង្គម​ខ្មែរ​ ​គឺ​ជា​ធាតុ​ដ៏​សំខាន់​មួយ​នៃ​ស្ថាបត្យកម្ម​ដែល​បម្រើ​ឱ្យ​សាសនា​ ​នា​សម័យ​បុរាណ។ ចម្លាក់​នេះ​ជា​ញឹក​ញាប់​គេ​ប្រទះ​ឃើញ​មាន​ឆ្លាក់​នៅ​លើ​ធ្នឹម​ ​ឬ​ជញ្ជាំង​ផ្ដែរ​ប្រាសាទ​ ​និង​ព្រះវិហារ​ជាដើម។ ​ជា​ធម្មតា​ បុព្វបុរស​ខ្មែរ​ច្រើនតែ​ឆ្លាក់​ចម្លាក់​សត្វ​មករ​ជាប់​ជា​មួយ​នឹង​សត្វ​តោ​ ​នាគ​ ​ឬ​សត្វ​ពស់​ផុស​ចេញ​ពី​មាត់​សត្វ​មករ​នេះ។ យ៉ាង​ណា​មិញ​ ​នៅ​ក្នុង​វិស័យ​សិល្បៈ​សំណង់​ខ្មែរ​ដំបូង​ គេ​បាន​ប្រទះ​ឃើញ​ចម្លាក់​សត្វ​ចម្លែក​នេះ​មានធំ​ក្បាល​ខ្លី​ក្រមុប​ ​មាន​ធ្មេញ​ ​និង​ចង្កូម​ស្ញាញ​គួរ​ស្បើម​ដូច​ទៅនឹង​រូប​​ទី​២​ខាង​លើ។ ធាតុ​ពិតទៅ​សត្វ​មករ​ គឺ​គេ​សំដៅ​ដល់​សត្វ​អច្ឆរិយៈ​មួយ​ប្រភេទ​ដែល​សំយោគ​រវាង​ត្រី​ ​ក្រពើ​ ​និង​ដំរី​ដោយ​មាន​ប្រម៉ោយ​លើក​ឡើង​លើ ​មាន​ស្រកា​ពេញ​ខ្លួន​ មាន​កន្ទុយ​រមូរ​ដូច​កន្ទុយ​ក្ងោក​ឈ្មោល​ ​និង​ជើង​មាន​ក្រញ៉ាំ​ដូច​បក្សី​ ​ហើយ​រស់​នៅ​ក្នុង​ទឹក​សមុទ្រ​ ​ដែល​អ្នក​ខ្លះ​គេ​ជឿ​ថា​ ​ជា​អរ័ក្ស​ទឹក​ និង​ខ្លះ​ទៀត​ហៅ​សំដៅ​ដល់​ត្រីថ្ករ​ ​ឬ​ឆ្លាម​មករ​។

គួរ​ជម្រាប​ថា​ ​នៅ​ក្នុង​វិស័យ​វិចិត្រ​សិល្បៈ​ខ្មែរ​ ​គេ​តែង​និយាយ​ថា​ ​ចម្លាក់​មករ​ អាច​ចាត់​ទុក​ជា​ប្រធាន​ក្បាច់​ដ៏​សំខាន់​មួយ​នៃ​ធ្នឹម​យ៉ាង​ស្រស់​ស្អាត​របស់​ក្រុម​ប្រាសាទ​មួយ​ចំនួន​ដូចជា​ប្រាសាទ​សំបូរ​ព្រៃគុក​ ​រលួស​ ​ព្រះគោ​ ​បាគង​ ​លលៃ​ ​និង​ប្រាសាទ​ដទៃ​ទៀត​ ដែល​ក្នុង​នោះ​ក៏​មាន​ដែរ​ ​ចម្លាក់​សត្វ​មករ​ខ្ជាក់​សត្វ​ចម្លែក​ផ្សេងៗ​ទៀត​ បាន​​បង្ហាញ​នៅ​ជ្រុង​ជា​ច្រើន​នៃ​ប្រាសាទ​បន្ទាយស្រី។ ជាមួយនឹង​គ្នា​នោះ​ ដូនតាខ្មែរ​ដែល​ជា​វិចិត្រករ​ក៏​បាន​ឆ្លាក់​ចម្លាក់​នេះ​នៅ​ជាប់​នឹង​ប្រកាន់​ដៃ​អម​សង​ខាង​ជណ្ដើរ​ព្រះ​វិហារ​ វត្ត​អារាម​ និង​ខ្មែរ​ដើម​ខ្លួន​ឯង​ក៏​បាន​បង្ហាញ​ឱ្យ​ឃើញ​ពី​ការ​និយម​ឆ្លាក់​រូប​សត្វ​មករ​នេះ​ផង​ដែរ​ ​នៅ​លើ​​ក្តារ​​ផ្នែក​​ខាង​​ក្រោម​នៃ​ហោ​ជាង​ផ្ទះ​អ្នក​មាន​ស្តុកស្តម្ភ​ ​ឬ​ផ្ទះ​នា​ម៉ឺន​មន្ត្រី​ ព្រោះ​តាម​ជំនឿ​ក្នុង​សង្គម​ខ្មែរ​ កាលនោះច្រើន​យល់​​ឃើញ​ថា​ ​សត្វ​មករ​ ​ជា​រូប​តំណាង​ឱ្យ​ទឹក​ ​តំណាង​ឱ្យ​ភាពត្រជាក់​ត្រជំ​ ដែល​ការណ៍​នេះ​មិន​ខុសគ្នា​ពី​ជំនឿ​ទៅ​លើ​សត្វ​នាគ​នោះ​ទេ​ ​គ្រាន់​តែ​នា​គ​ជា​សត្វ​តំណាង​ឱ្យ​ម្ចាស់​ស្រុក​ ហើយ​ថែម​ទាំង​បាន​បំពេញ​តួនាទី​យ៉ាង​សំខាន់​ជំនួស​ទេវតា​តំណាង​ឱ្យ​សភាវៈ​បរិសុទ្ធ​ដ៏​ឧត្តុង្គឧត្តម។ ម៉្យាង​ទៀត​ ​ប្រព័ន្ធ​ផ្នត់​គំនិត​ ​ឬ​ទស្សនៈ​ស្ដីពី​ខ្មែរបុរាណ​បាន​ប្រដូច​សត្វ​មករ​នេះ​ទៅ​នឹង​សត្វ​ក្រពើ​ទឹក​សាប​ និង​ក្រពើ​ភ្នំ​ដែល​ជា​ជំនឿ​ជីវ​ចលនិយម។ ពិសេស​ជាង​នេះ​ទៅ​ទៀត​នោះ​ សត្វមករ​ត្រូវ​អ្នក​ប្រាជ្ញ​ជំនាន់​ដើម​យក​ទៅ​ដាក់​ឈ្មោះ​ឱ្យ​ខែ​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ខែ​ទាំង​១២​នៃ​ឆ្នាំ​ ​ដែល​គេ​ហៅ​មករៈ ​ឬ​រាសីមករ​ ​ហើយ​ប្រើ​ប្រាស់​រហូត​មក​ដល់​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​នោះ​គឺ​ខែ​មករា​ ដែល​ជា​ខែ​ទី១​នៃ​ឆ្នាំ​ តាម​សូរ្យ​គតិ​ទៀត​ផង។ តាម​ការណ៍​នេះ​អាច​បង្ហាញ​ឱ្យ​ឃើញ​នូវ​ទង្វើ​មនុស្ស​ខ្មែរ​ជំនាន់​ដើម​ ដែល​បាន​ផ្សារ​ខ្លួន​ភ្ជាប់​ទៅ​នឹង​និមិត្តរូប​សត្វមករ​យ៉ាង​ប្រាកដ​មែន។

តាម​ការ​ពិត​ទៅ​ ​ប្រភព​នៃ​ចម្លាក់​សត្វ​មករ​មាន​មែក​ធាង​ចេញ​ពី​​សិល្បៈ​ឥណ្ឌា​ភាគ​ខាង​ត្បូង​ គឺ​ជា​សត្វ​អច្ឆរិយៈ​ដែល​គេ​ប្រឌិត​ឡើង​ដោយ​មូល​ហេតុ​ជំនឿ​សាសនា​ ​ហើយ​នៅ​ក្នុង​ទេវក​ឥណ្ឌា​ក៏​មាន​និយាយ​ពី​រឿង​សត្វមករ​នេះ​ដែរ។ ផ្អែក​តាម​ទេវកថា​នេះ​ ​សត្វមករ​ ជា​ជំនិះ​របស់​ព្រះ​ម៉ែ​គង្គា​ ​និង​ជា​ពាហនៈ​របស់​ព្រះ​វរុណ។ កាល​ណោះ​ ​នៅ​ពេល​ដែល​កេសាមួយ​សរសៃ​របស់​​ព្រះនាង​គង្គា​បាន​ធ្លាក់​មក​ដល់​ឋាន​កណ្តាល​ ក៏​បាន​ក្លាយ​ជា​សត្វ​មករ​ ​ហើយ​ខ្លាំង​ជាង​អ្វីៗ​ទាំង​អស់​លើ​លោក​ ​វា​ក៏​បាន​លេប​រាល់​សត្វ​ទាំង​ពួង​ដែល​វា​ជួប​ប្រទះ​ ​មិន​ថា​ជា​មនុស្ស​ ឬ​សត្វ​ឡើយ​ ​មាន​តែ​សត្វ​ពីរ​ប៉ុណ្ណោះ​ ដែល​អាច​គេច​ផុត​ពី​វា​បាន​នោះ​ ​គឺ​នាគ​ក្បាល​៩​ ​វា​សុ​គី​ ​និង​ពស់​អន្តៈ​ ​ដែល​មួយ​ជា​ធាតុ​ភ្លើង​ និង​មួយ​ជា​ធាតុ​ត្រជាក់។ ដោយ​សារតែ​នៅ​ឋាន​កណ្តាល​គ្មាន​អ្នក​ណា​អាច​បង្ក្រាប​សត្វចម្លែក​នេះ​បាន​ ព្រះឥសូរ​ក៏​ចុះ​មក​ត​ទល់​ជាមួយ​អស់​រយៈ​ពេល​ជា​ច្រើន​ថ្ងៃ​នៅ​តែ​មិន​ដឹង​ចាញ់​ឈ្នះ។ ពេល​នោះ​ព្រះ​នាង​គង្គា​ក៏​បាន​ប្រាប់​ព្រះ​ឥសូរ​ថា​ ​បើ​ព្រះ​អង្គ​ចង់​ចាប់​សត្វមករ​ លុះ​ត្រាតែ​ព្រះអង្គ​លើក​ទូល​​ព្រះ​បង្គំ​​​ដាក់​​លើ​​បាតដៃព្រះអង្គ ទឹក​ទាំង​អស់​បាន​ទាញ​ចេញ​មក​សល់​តែ​មករ​នោះ​ឱ្យ​នៅ​លើ​គោក​ ​មករ​ក៏​ប្រែ​ជើងមក​ជា​ជើង​​រាជសី​​ និង​រត់​គេច​ពី​ការ​តាម​ចាប់​របស់​ព្រះ​ឥសូរ។ នៅ​ទី​បំផុត​មករ​ក៏​ចុះ​ចាញ់​ព្រះឥសូរ​ ​ហើយ​បាន​សន្យា​ថា​ ​នឹង​ខ្ជាក់​រាល់​សត្វ​ទាំង​ពួង​ដែលលេប​នោះ​ចេញ​មក​វិញ៕ ​

ប្រភព៖ http://www.interconrooster.com/project/0811171557/


កណ្ដៀវ​ដែល​ខ្មែរ​ប្រើ​ប្រាស់​ក្នុង​ជីវភាព​រស់​នៅ​កំពុង​តែ​សាប​រលាបចេញពីសង្គមខ្មែរ

កណ្ដៀវ​ដែល​ខ្មែរ​ប្រើ​ប្រាស់​ក្នុង​ជីវភាព​រស់​នៅ​កំពុង​តែ​សាប​រលាបចេញពីសង្គមខ្មែរ

​អត្ថបទ៖ តន វិបុល
ក្នុង​សម័យ​ដែល​សង្គម​ខ្មែរ​មិន​ទាន់​ទទួល​ឥទ្ធិពល​វិទ្យាសាស្ត្រ​ ​និង​មិន​ទាន់​មាន​ម៉ាស៊ីន​ផលិត​ឧបករណ៍​តាម​បែប​បច្ចេកវិទ្យា​ បុព្វបុរស​ខ្មែរ​បាន​ខិត​ខំ​ច្នៃ​បង្កើត​ឧបភោគភណ្ឌ​ជា​ច្រើន​ដើម្បី​ប្រើប្រាស់​ក្នុង​ការ​រស់​នៅ​ប្រចាំថ្ងៃ​ ​តាម​រយៈ​ការងារ​ហត្ថកម្ម។ ដោយ​ហេតុនេះ​ហើយ​បាន​ជា​គេ​ឃើញ​មាន​ឧបករណ៍​ជា​ច្រើន​ធ្វើ​ពី​ឈើ​ ​និង​មាន​លក្ខណៈ​សាមញ្ញ​កើត​ឡើង​ព្រោង​ព្រាត​ពាស​ពេញ​សង្គម​ខ្មែរ។ ក្នុង​ចំណោម​របស់​ទាំង​នោះ​ ​កណ្ដៀវ​ ត្រូវ​បាន​ប្រជាកសិករ​សម័យ​បុរាណ​ប្រើប្រាស់​ជា​ប្រចាំ​ថ្ងៃ​ដើម្បី​បម្រើការ​ច្រូត​កាត់​ ​ហើយ​​តាម​​តំបន់​មួយ​ចំនួន​នៃ​ព្រះរាជាណាចក្រ​កម្ពុជា​ នៅ​មាន​ប្រើប្រាស់​តិច​តួច​រហូត​មក​ទល់​នឹង​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​ខ្លះ​ដែរ។

សូម​ជម្រាប​ថា ​កណ្ដៀវ​ ​គឺ​ជា​ឧបករណ៍​ប្រើ​សម្រាប់​ច្រូត​ស្រូវ​ ​ឬ​ច្រូត​ស្មៅ​ជា​ដើម។ បើ​គេ​និយាយ​ពី​កណ្ដៀវ​ដែល​ប្រជាកសិករ​ខ្មែរ​ប្រើ​ប្រាស់​ក្នុង​ការ​ច្រូត​កាត់​តាំង​ពី​បុរាណ​រហូត​មក​ទល់​នឹង​សព្វថ្ងៃ​នេះ​គេ​ឃើញ​ថា​ ​ពុំ​សូវ​មាន​លក្ខណៈខុស​ប្លែក​គ្នា​ប៉ុន្មាន​ទេ​ ​ធាតុ​ពិត​ទៅ​សណ្ឋាន​ផ្លែ​កណ្ដៀវ​ គឺ​មាន​រូបរាង​ស្រដៀង​គ្នា។ នៅ​ក្នុង​សង្គម​ខ្មែរ​តាំង​ពី​បូរម​បុរាណ​មក​ ​គេ​សង្កេត​ឃើញ​ខ្មែរ​និយម​ប្រើប្រាស់​កណ្ដៀវ​បី​យ៉ាង​ ដែល​ក្នុង​នោះ​រួម​មាន​កណ្ដៀវ​ខ្វាង​ ​កណ្ដៀវ​តូច​ដងខ្លី​ ​និង​កណ្ដៀវ​មាន​លំពាស់​ ​ដែល​អ្នក​ស្រុកខ្លះ​តាម​បណ្ដា​ហៅ​ថា​ ​កណ្ដៀវ​ត្រ​កង។

គួរ​បញ្ជាក់​ថា​ ​កណ្ដៀវ​ខ្វាង​ ​គេ​ប្រើ​ប្រាស់​សម្រាប់​កាវ​ ​ឬ​ខ្វារ​ ​កាប់​ ​និង​ត្រួស​ព្រៃ​ជាដើម ព្រោះ​កណ្ដៀវ​ប្រភេទ​នេះ​គ្មាន​ធ្មេញ​កណ្ដូប​ដូច​កណ្ដៀវ​តូច​ដង​ខ្លី​និង​កណ្ដៀវ​លំពាស់​ឡើយ​។ មែនទែន​ទៅ​កណ្ដៀវ​ខ្វាង​​មាន​​មុខ​ដូច​ទៅ​នឹង​កាំបិត​ ​គ្រាន់​ខុស​គ្នា​ត្រង់​វា​មាន​រាង​ខុប​ប៉ុណ្ណោះ។ ខុស​ពី​កណ្ដៀវ​ខ្វាង​ដែល​ភាគ​ច្រើន​គេ​ប្រទះ​ឃើញ​ប្រជា​កសិករ​រស់​នៅ​ម្ដុំ​តំបន់​មាត់​ទន្លេ​ប្រើ​ប្រាស់​សម្រាប់​កាប់​ដើម​ពោត​​ ឬ​ប្រើ​សម្រាប់​កាវ​ផ្លែ​ឈើ​នៅទី​ខ្ពស់ៗ​ជា​ដើម​នោះ​ ​កណ្ដៀវ​តូច​ដង​ខ្លី​ត្រូវ​ប្រជា​កសិករ​ខ្មែរ​ប្រើ​សម្រាប់​ច្រូត​ស្មៅ​ ​ឬ​ច្រូត​ស្រូវ​បានដូច​​ទៅ​នឹង​កណ្ដៀវ​​លំពាស់​ដែរ​ តែ​កណ្ដៀវ​លំពាស់​នេះ​ គេ​ប្រើ​បានតែ​សម្រាប់​ច្រូត​​ស្រូវ​មួយ​មុខ​ប៉ុណ្ណោះ។ ដោយ​សារ​តែ​កណ្ដៀវ​ប្រភេទ​ចុង​ក្រោយ​នេះ​ ​មាន​ផ្លែ​ប៉ុន​ស្លាប​មាន់​ មាន​ធ្មេញ​កណ្ដូប​ស្រដៀង​ទៅ​នឹង​កណ្ដៀវ​តូច​ដង​ខ្លី។ ក៏​ប៉ុន្តែ​អ្វីដែល​ខុស​ប្លែក​គ្នា​នោះ​ គឺ​កណ្ដៀវ​លំពាស់​មាន​បែក​កន្ធែក​ងាក​ចេញ​ទាំង​ពីរ​សង​ខាង​ ​ដោយ​ម្ខាង​បែក​ចេញ​ខុប​ចុះ​ក្រោម​បន្តិច​សម្រាប់​ក្រសាវ​ទាញ​ដើម​ស្រូវ​ឱ្យ​មូល​ក្នុង​ដៃ​ដើម្បី​បង្វិល​មក​ខាង​ផ្លែ​កណ្ដៀវ​ងាយ​ស្រួល​កាត់​ផ្ដាច់​ដើម​ស្រូវ​បាន​រហ័ស។

ទោះ​បី​ជា​របស់​អស់​ទាំង​នេះ​មាន​លក្ខណៈ​សមញ្ញ​ ​ឬ​ពិបាក​ប្រើប្រាស់​យ៉ាង​ណា​ក្តី​ ​ក៏​វា​ជា​សញ្ញាណ​នៃ​ការ​បង្កើត​ឱ្យ​មាន​ចរន្ត​វិទ្យាសាស្ត្រ​ និង​ការ​អភិវឌ្ឍ​បច្ចេកទេស​ដែរ​ ​តែ​ជា​អកុសល​ ​របស់​ដែល​អាច​ចាត់​ទុក​ជា​អត្តសញ្ញាណ​ខ្មែរ​ទាំង​នេះ​ស្ទើរ​តែ​បាត់​បង់​ពី​ទឹក​ដី​មួយ​នេះ​ទៅ​ហើយ​ នេះ​ក៏​ដោយ​សារ​តែ​មនុស្ស​ខ្មែរ​ជំនាន់​ក្រោយ​មើលរំលង ឬពុំ​​យល់​​ពី​​តម្លៃ​​ និង​ខ្វះ​ការ​យកចិត្ត​ទុក​ដាក់​ថែ​រក្សា​វា​ជា​ដើម​ក៏មាន៕



អ្នក​ណា​ដែល​មិន​ធ្លាប់​បរាជ័យ

អ្នក​ណា​ដែល​មិន​ធ្លាប់​បរាជ័យ


អត្ថបទ៖ តន វិបុល

មនុស្សលើលោកនេះ គ្មាននរណាម្នាក់ចេះសព្វគ្រប់ឡើយ ​ហើយក៏​គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​ល្ងង់​ដប់​​គត់​នោះ​ដែរ ​​នៅ​ក្នុង​សង្គម​មនុស្ស​​តែង​​តែ​​មាន​អ្នក​ដឹង​ខ្លះ​និងមិនដឹងខ្លះ ដែល​ជាសភាពជាក់ស្តែងរបស់មនុស្ស។​ តាម​ការ​ពិត​រឿង​ជោគ​ជ័យ​និង​បរាជ័យ ​ក៏មិន​ខុស​គ្នា​ឆ្ងាយ​ពី​ស្ថានភាព​នេះ​ដែរ ​គឺ​គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​អង្គុយ​​ជោគជ័យ​តែ​រហូត​នោះទេ​ មែន​ទែន​ទៅ ​នៅ​ពី​ក្រោយ​ខ្នង​បុគ្គល​ជោគជ័យ​ គឺ​មាន​រឿង​បរាជ័យ​ជា​ច្រើន​ គ្រាន់​តែ​អ្នក​ខ្លះ​ព្រម​ទទួល​ស្គាល់ ​ឯ​អ្នក​ខ្លះ​ព្រម​មិន​ទទួល​យក​ថា ​នោះ​គឺ​ជា​បរាជ័យ​ទេ។​
ជាកា​រពិតណាស់ បុគ្គលដែលជោគជ័យលើកិច្ចការអ្វីមួយ ភាគច្រើន​គឺបាន​ឆ្លង​កាត់​បរាជ័យមិនតិចលើកនោះទេ ជាក់ស្តែងមុន​នឹង ​ជោគជ័យ​លើ​អាជីវកម្ម និង​ក្លាយ​ជា​មហា​សេដ្ឋី​មួយ​រូប​នៅ​សាធារណៈ​រដ្ឋ​ប្រជាមានិតចិន លោក ជេក ម៉ា (Jack Ma​)​ បានឆ្លង​កាត់​បរាជ័យ​ច្រើន​ណាស់។​ ក្នុង​នោះ ​លោក​ធ្លាប់​បរាជ័យ​លើ​ការ​សិក្សា​ដោយ​សាកលវិទ្យាធិការបដិសេធមិនឱ្យចូលរៀនចំនួន១០ដង​ ហើយ​ការ​សិក្សា​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​ លោកបានប្រឡងធ្លាក់ចំនួន៣លើកទៀតផង។​
បន្ទាប់ពីបរាជ័យលើការសិក្សានោះ លោកក៏បានដើរដាក់ពាក្យសុំការងារ​តាម​បណ្តា​ក្រុមហ៊ុនចំនួន៣០​កន្លែង ​ដោយ​មិន​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​អ្វី​ទាល់​តែ​សោះ ហើ​យ​អ្វី​កាន់​តែ​អាម៉ាស​ជាង​ទៅ​ទៀត​នោះ ​ក្នុងចំណោមបេក្ខជន២៤នាក់ ដែលដាក់​ពាក្យ​សុំ​ចូល​បម្រើ​ការងារ​នៅ​ក្រុមហ៊ុន ​KFC​ គឺ​មាន​តែ​លោក​ម្នាក់​គត់​ដែល​គេ​មិន​ទទួល​យក​ ព្រោះ​គេ​គិត​ថាលោក​ជា​មនុស្ស​មិន​ស្អាត​បាត​ និង​ទាប​ខុសខ្នាត។ ​ទន្ទឹម​នឹង​ការ​ឆ្លង​កាត់​ភាព​ជូរ​ចត់ ​និង​បរាជ័យ​ទាំង​នេះ ​លោក ជេក ម៉ា ក៏បង្កើតអាជីវកម្មដោយខ្លួន ​ហើយនៅ​ទី​បំផុត​លោក​ក៏​បាន​ក្លាយ​ជា​សហគ្រិន​ជោគជ័យ​ និង​ជាមហា​សេដ្ឋី​មួយ​រូប​នៅ​លើ​ពិភពលោក​ដូចបច្ចុប្បន្ននេះ។ ​
ក្រៅពីនេះ ក៏នៅមានបុគ្គលជោគជ័យជាច្រើនទៀត ដែលគេមិនបានដឹង ឬ​មិន​សូវ​ចាប់​អារម្មណ៍​ពីរឿងបរាជ័យនៅខ្នងរបស់​ពួកគេ។ ​ថ្វី​ដ្បិត​តែ ​បុគ្គល​ជោគជ័យ​សុទ្ធ​តែ​មាន​រឿង​​បរាជ័យ​ជាច្រើន​ពីក្រោយ​ខ្នង​ក៏​ពិត​មែន ​ក៏ប៉ុន្តែ​បុគ្គល​ទាំង​នោះ​នៅតែ​ជា​បុគ្គល​ជោគជ័យ។ ​ជោគ​ជ័​យ ក៏​ព្រោះ​តែ​បុគ្គល​ទាំង​នោះ​គិត​ថា ​បរាជ័យ​មិន​មែន​ជា​រឿង​គួរ​ឱ្យ​អាម៉ាស ហើយក៏មិនមែនជាទីបញ្ចប់នៃជីវិតដែរ ​តែអ្វី​ដែល​គួរ​ឱ្យ​អាម៉ាស​នោះ គឺការ​បាក់​​​ទឹក​ចិត្ត និង​មិន​ហ៊ាន​ព្យាយាម។ ​ជោគជ័យ​មិន​ឈរ​នៅ​ខាង​អ្នក​ទន់​ខ្សោយ ​អ្នក​បាក់​​ទឹក​ចិត្ត​ ឬ​អ្នក​គ្មាន​គំនិត​ឡើយ ​គឺឈរ​នៅ​ខាង​អ្នក​មាន​គំនិត ពូកែអត់ធ្មត់ និង​អ្នក​ពូកែ​តស៊ូព្យាយាម៕

កសិករគំរូចែករំលែកបទពិសោធធ្វើមេជីទឹកដល់សិស្ស



អត្ថបទ៖ តន វិបុល

បណ្តាញកសិករឆ្នើមរបស់អង្គការសេដាកនៅភូមិចមពល ឃុំពពេល ស្រុកត្រាំកក់ ខេត្តតេកែវ លោក រស់ ម៉ៅ បានចែករំលែកបទពិសោធធ្វើមេជីទឹកប្រើប្រាស់លើដំណាំស្លឹកនិងដាំណាំស្រូវដល់សិស្ស AIS ប្រមាណជាង៣រយនាក់ ក្នុងឱកាសដែលពួកគេចុះទៅសិក្សាឈ្វេងយល់ពីពីបច្ចេកទេសចិញ្ចឹមសត្វ និងរបៀបដាំ ព្រមទាំងបច្ចេកទេសថែទាំនៅកសិដ្ឋានចិញ្ចឹមសត្វ និងចម្ការបន្លែរបស់លោក កាលពីថ្ងៃទី១០ ខែមិថុនា កន្លងទៅថ្មីៗនេះ។

ក្រោយនាំសិស្សដើរមើលប្រភេទដំណាំបន្លែចម្រុះដុះចេញពីដីក្នុងឡាំងស្នោ ដបទឹកក្រូច និងស្បោងចាស់ៗប្រមាណជាង៣០ប្រភេទ​ ដែល​ដាក់​ដាំ​តម្រៀប​ជួរ​ព័ទ្ធ​ជុំវិញ​ស្រះ​ទឹក​តូចៗ​​ជាច្រើន ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​បរិវេណ​គេហដ្ឋាន​របស់​លោក ​កសិករ​ឆ្នើមរូប​នេះបាន​ចែករំលែក​ពីវិធី​ធ្វើមេ​ជី​ទឹក​ងាយៗ​ដល់​សិស្សានុសិស្ស​ថា ដើម្បី​កាត់​បន្ថយ​ការ​ប្រើប្រាស់​ជី​គីមី​ក្នុង​វិស័យ​កសិកម្ម​យើង​គួរ​តែ​នាំ​គ្នា​រៀន​ពី​វិធី​ផ្សំ​មេជី​ធម្មជាតិ​ ដើម្បី​ប្រើប្រាស់​លើ​ដំណាំ​ផ្សេងៗ។​
ថ្វីដ្បិតតែ វិធីផលិតមេជីធម្មជាតិមានច្រើនប្រភេទ តែលោកពូម៉ៅបានយកវិធីធ្វើមេជីទឹកមួយមុខមកបង្ហាញដល់សិ​ស្ស។ មេជី​ទឹក ​គឺជាជី​កំប៉ុស​ទឹក​ដែល​គេយក​ស្លឹក​ឈើ​មក​ផ្សំ​ជាជី​សម្រាប់​បំប៉ន​ដំណាំ​បន្លែ​យក​ស្លឹក​និង​បំប៉ន​ផ្លែ​ស្រូវ​ ដែល​ផលិត​ឡើង​ដោយ​ស្លឹក​ទន្ទ្រាន​ខេត្ត​ ស្ករ​ត្នោត ​និង​ទឹក​ធម្មតា​ប៉ុណ្ណោះ។ ​ពេល​ផលិត​គួរ​ត្រៀម​ពាង ​ខាប់ ​ធុង ​ដែល​មាន​ចំណុះ​៥០លីត្រ​ឡើង​ទៅ។​
វិធីធ្វើមេជីទឹកបំប៉នដំណាំស្លឹក និងបំប៉នផ្លែស្រូវ គេប្រើស្លឹកទន្ទ្រានខេត្តខ្ចីៗចំនួន៥គីឡូក្រាម គឺបូតយកតែស្លឹក យកទៅចិញ្ច្រាំ​ឱ្យ​ហ្មត់​ ហើយ​ហាល​ថ្ងៃ​ឱ្យ​ស្រពាប់​ទុកមួយ​អន្លើ​សិន។ បន្ទាប់មកចាំយកស្ករត្នោតខ្មៅចង់ខូចៗ យកទៅលាយជាមួយនឹងទឹកធម្មតា​២លីត្រ ​ហើយ​កូរ​ឱ្យ​សព្វ​ចូល​គ្នា។​ មួយ​សន្ទុះ​ក្រោយ​មក​ត្រូវ​យក​ស្លឹក​ទន្ទ្រាន​ខេត្ត​ដែល​ចិញ្ច្រាំ​រួច​នោះទៅ​លាយ​ជាមួយ​ទឹក​ស្ករ​ត្នោត​ឱ្យ​សព្វ​ដែរ។​ ពេល​លាយ​ជា​ល្បាយ​សព្វ​ហើយ​យក​ទឹក​ល្បាយ​នោះ​ចាក់​ក្នុង​ខាប់ ពាង ឬធុង ដែលបាន​ដាក់​ត្រៀម ​និង​មាន​គម្រប​ត្រឹម​ត្រូវ​ ដើម្បី​ត្រាំទឹក​ល្បាយ​នោះហើយ​ត្រូវ​យក​ទៅ​ទុក​ក្រោម​ម្លប់​ ដោយ​រក្សា​កម្ដៅ​ទឹក​ល្បាយ​ក្នុង​ខាប់ ពាង ឬធុងនោះក្នុងសីតុណ្ហភាពចន្លោះពី​២៥​ទៅ ​៣០​អង្សា​សេ។
កសិករឆ្នើមរូបនេះ បន្តថា បន្ទាប់ពីគ្របទុកនិងរក្សាល្បាយក្រោមម្លប់ក្នុងសីតុណ្ហភាពចន្លោះពី ២៥ ទៅ ៣០អង្សាសេ ​ត្រូវទុក​រយៈ​ពេល​ចំនួន​មួយ​សប្តាហ៍​ល្បាយ​នោះ​នឹង​កាច់​ចូល​គ្នា។​ នៅពេល​កាច់​គ្នា​ វា​នឹង​ឡើង​កម្ដៅ​ខ្លាំង​ក្នុង​ពាង។​ ដើម្បី​បន្ថយ​កម្ដៅ​នៃ​ល្បាយ​កំពុង​កាច់​នោះ​ត្រូវ​តែ​បើក​គម្រប​ពាង ហើយកូរ​ទឹក​ល្បាយ​នោះ​ឱ្យ​បាន​ក្នុង​មួយ​សប្តាហ៍​បី​ថ្ងៃ​ ដើម្បី​ឱ្យ​កម្ដៅ​ភាយទៅ​លើ​បរិយាកាស។ ​ក្រោយ​ល្បាយ​នោះបាន​ត្រាំ​ផ្អាប់​ទុករយៈ​ពេល​មួយ​សប្តាហ៍​ហើយ វានឹងប្រែធាតុ ឬគេនិយមហៅថា វាកាច់ទៅជាមេទឹកជីបំប៉នហើយ។ ​ពេលផ្សំ​បាន​​​ជា​មេជីទឹក​ហើយ​នោះ គឺមិន​ទាន់​អាច​យក​ទៅ​ប្រើប្រាស់​ភ្លាមៗ​បាន​នៅ​ឡើយ​ទេ ​គេត្រូវបំប្លែងវាទៅជាកំប៉ុសទឹកសិន​ បើចង់​យក​ទៅប្រើ​ស្រោច​បន្លែ ឬដំណាំ​ស្រូវ ​គេគ្រាន់​តែថែម​ស្ករ​ត្នោត១គីឡូ​ក្រាម​ និង​ទឹក​ច្រើន​លីត្រ​ជាង​មុន ​សម្រាប់​មកលាយ​ជាមួយ​មេជី​ទឹក​ដែល​ផលិត​រួច​នោះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលប្រើគេត្រូវប្រើមេទឹកជីកំប៉ុស១លីត្រលាយនឹងទឹកធម្មតា១០លីត្រទៅស្រោចលើ​ដំណាំ​ស្លឹក​ដូច​ជា​ស្ពៃ ​សាលាដ ខាត់ណា ខ្ទឹម ត្រកួន​ជាដើម។ ចំណែក​ការ​ប្រើប្រាស់​លើ​ដំណាំ​ស្រូវ​ត្រូវ​លាយ​ទឹក​ជី​ជាមួយ​នឹង​ទឹក​ធម្មតា​ដូច​គ្នា​ដែរ៕

នៅមុននេះបន្តិច គេស្ទើរតែបំភ្លេចគ្រូបង្រៀនចោល

នៅមុននេះបន្តិច គេស្ទើរតែបំភ្លេចគ្រូបង្រៀនចោល

អត្ថបទ៖ តន វិបុល



ប្រទេសជាតិមួយរីកចម្រើនទៅបានដោយពឹងផ្អែកទៅលើកត្តាធនធានមនុស្សជាចម្បង។ ជាទូទៅ ​ធនធាន​មនុស្ស​ច្បាស់​ជា​កើត​ចេញ​ពី​ការ​អប់រំ​ដែល​មាន​គ្រូ ​ជា​អ្នក​ចាំ​ជួយ​ណែ​នាំ ​និង​ជួយ​បណ្តុះ​បណ្តាល​តាម​រយៈការ​ផ្ទេរ​ចំណេះ​ដឹង​ត្រឹម​ត្រូវ ​និងច្បាស់លាស់។ ​ទោះជាយ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ​ចុះ ​បើតាម​ការ​កត់​សម្គាល់ ​ខណៈទិដ្ឋភាព​ការងារ​ជា​គ្រូបង្រៀន​តាម​បណ្តា​ប្រទេស​មួយ​ចំនួន​លើ​ពិភព​លោក ត្រូវ​​បាន​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ខ្លាំង​ក្លា​បំផុត​នោះ ​ក៏មានដែរ​ប្រទេស​មួយ​ចំនួន​ទៀត​បែរ​ទទួល​ប៉ះពាល់​ ឬក៏​ថយចុះនូវតម្លៃ​ទៅ​វិញ។​ ថយចុះ ​ក៏ព្រោះ​តែ​ប្រជាពល​រដ្ឋ​ខ្លួន​ឯង​មិន​ឱ្យត​ម្លៃ​ផង​ និង​ទំនង​ជាត្រូវបានគេមើល​រំលង​ពី​គុណតម្លៃ​ការងារ​ជា​គ្រូបង្រៀន​ផង​ក៏​អាច​ថា​បាន។​
មុន​នេះ​បន្តិច​ នៅ​កម្ពុជា​ក៏​មាន​ការ​មើល​ស្រាល​ទៅ​លើ​​​ការ​ងារ​ជា​គ្រូបង្រៀន​ខ្លះៗ​ដែរ​។ ​ការងារជាគ្រូបង្រៀនត្រូវបាន​គេ​មិន​សូវ​ឱ្យ​តម្លៃ ​ទំនង​ដោយ​សារ​តែ​គេ​ឈរ​លើ​ទស្សនៈ​មួយ​ថា ​“សិស្ស​រៀន​ពូកែ​មក​ពី​ពូជពង្ស​ បើ​​សិស្ស​ល្ងង់​មក​ពី​គ្រូ​​បង្រៀន​មិន​កើត”។​ មិន​មែន​ត្រឹម​តែប៉ុ​ណ្ណោះ គេថែម​ទាំង​ហ៊ាន​មើល​ងាយ​ទៅ​លើ​ការងារ​ជា​គ្រូបង្រៀន​ដោយ​មិន​សំចៃ​មាត់​ថា ​“គ្រូ​បង្រៀន​សម័យ​នេះ ​កុំថា​ឡើយ​ចិញ្ចឹម​គ្រួសារ សូម្បី​តែ​ខ្លួន​ឯង​​ចិញ្ចឹម​ខ្លួន​រស់​ផង”។ ​ការណ៍នេះ ​គឺជាសក្ខីភាព​មួយ​ដែល​​គេ​ស្ទើរ​តែ​មិន​អាច​ប្រកែក​បាន​ចំពោះ​ការងារ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​ក្នុង​ដំណាក់​កាល​ថ្មីៗ​កន្លង​មក​នេះ ដែ​ល​ខុស​ពី​គ្រូ​សម័យ​ជំនាន់​ដើម។​ បន្ទាប់ពី​គុណ​តម្លៃ​របស់​គ្រូ​បង្រៀន​ទទួល​រង​ការ​ប៉ះពាល់​ដោយ​សារ​តែ​ជីវភាព​ខ្សត់​ខ្សោយ​របស់​ពួកគាត់​ មុខ​របរ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​ដែល​ធ្លាប់​តែ​ជា​ជម្រើស​ទី១ ​និង​ជា​ទី​កោត​ស្ញប់ស្ញែង​របស់​មនុស្ស​ទូទៅ ​ក៏បាន​ក្លាយ​ជា​ជម្រើស​បន្ទាប់​បន្សំ​ ឬជា​ជម្រើស​ចុង​ក្រោយ​បំផុត​សម្រាប់​អ្នក​សិក្សា។​ ក្នុង​ចំណោម​សិស្ស​ពូកែ ​ឬសិស្ស​ដែល​មាន​លទ្ធភាព​បន្ត​ការ​សិក្សា​នៅ​ថ្នាក់​ខ្ពស់​ ពួក​គេ​ច្បាស់​ណាស់​មុខ​តែ​ជ្រើស​រើស​មុខវិជ្ជា​ផ្សេង​ក្រៅ​ពី​ធ្វើ​គ្រូ។​ ស្ថានភាព​នេះ​អាច​ឱ្យ​គេ​ស្រមៃ​ឃើញ​បាន​យ៉ាង​ងាយ​អំពី​គុណភាព​នៃ​វិស័យ​អប់រំ​នៅ​កម្ពុជា។​
ដ្បិតថា គ្រូបង្រៀនស្ទើរតែរអិលខ្លួនធ្លាក់ជ្រោះបន្តិចក៏ពិតមែន ក៏មិនមែនមានន័យថា គ្រូត្រូវបាន​គេ​ទុក​ចោល ​ឬក៏​មិន​បាន​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ទាំង​ស្រុង​នោះ​ដែរ។​ នៅ​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​ចុង​ក្រោយ​នេះ ​រាជរដ្ឋាភិបាល​កម្ពុជា​ដែល​មាន​ក្រសួង​អប់រំ​ជា​សេនាធិការ​បាន​ខិតខំ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​គិត​គូចំ​ពោះ​ជីវភាព​គ្រូ​បង្រៀន​ ដោយ​បាន​ផ្ដល់​តម្លៃ​ និង​បាន​ដំឡើង​ប្រាក់​ខែ​ជាដើម។​ ទោះ​ដំណាក់​កាល​នេះ ​គ្រូធ្លាក់​តម្លៃ​ដោយសារ​តែ​ជីវភាព​បន្តិច​ក៏​ពិត​មែន​ តែបើ​គេ​ពិចារណា​ឱ្យ​មែន​ទែន​ទៅ ​តម្លៃ​និង​គុណ​បំណាច់​របស់​គ្រូ​នៅ​តែ​ដិត​ដាម​ជាប់​ក្នុង​ផ្នត់​គំនិត​របស់​ខ្មែរ​ពី​ជំនាន់​មួយ​ទៅ​ជំនាន់​មួយ ​ព្រោះ​សិស្ស​នៅ​តែ​ត្រូវ​ការ​គ្រូ ​ឬអាច​និយាយ​តាម​ន័យ​ងាយ​យល់​ថា ​គ្រូ​គឺជា​គម្រូ ​ជាអ្នក​មាន​គុណ ​ជា​ឪពុក​ម្តាយ​ទី២ ​និង​ជា​មនុស្ស​គួរ​គោរពពី​អ្នក​ផង​ទាំង​ពួង។​ គុណសម្បត្តិ​ដ៏លើស​លប់​របស់​គ្រូ​នៅ​តែ​មាន​តម្លៃ​ជានិច្ច​ចំពោះ​សិស្ស​គ្រប់​រូប​។​ ជាក់​ស្តែង ​ក្នុង​សង្គម​ខ្មែរ ​ជាទូទៅ​គេ​បាន​ហៅ​មនុស្ស​ដែល​ជា​អ្នក​ចេះដឹង​ថា “លោកគ្រូ​ ឬ ​អ្នកគ្រូ” ​បើទោះបី​ជា​អ្នក​នោះ​មិន​ប្រកប​របរ​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​ក៏​ដោយ។ ​ពាក្យ​ថា ​“លោកគ្រូ ឬ អ្នកគ្រូ” គឺ​ជា​តំណាង​នៃ​ការ​គោរព​ និង​ផ្តល់​តម្លៃ​ដល់​មនុស្ស​ក្នុង​សង្គម។​ ដូច្នេះ ពាក្យ​ថាគ្រូ​មួយ​ម៉ាត់​នេះ ​គឺ​មាន​តម្លៃ​វិសេស​វិសាល​ណាស់៕

គ្រូបង្រៀនគួរជាមនុស្សបែបណា?

គ្រូបង្រៀនគួរជាមនុស្សបែបណា?



អត្ថបទ៖ តន វិបុល

ខណៈ​ដែល​សីលធម៌​គ្រូ​បង្រៀន​សម័យ​ទំនើប​នៅ​កម្ពុជា​កាន់​តែ​មាន​លក្ខណៈ​ល្អ​ប្រសើរ​ឡើង​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ​ ក៏​នៅ​មាន​គ្រូ​បង្រៀន​មួយ​ចំនួន​តូច​ពុំ​ទាន់​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​ឥរិយាបថ​ឱ្យ​សក្ដិ​សម​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​គេ​សោះ​។​ ទោះ​ដឹង​ហើយ​ថា​ ​បច្ចុប្បន្ន ប្រាក់​ខែ​គ្រូ​បង្រៀន​​ឡើង​ខ្ពស់​យ៉ាង​ណា​ក្តី​ ក៏​មិន​អាច​កែ​ប្រែ​សីលធម៌​គ្រូ​បង្រៀន​មួយ​ចំនួន​បាន​​នោះ​ឡើយ ព្រោះ​ថា​ប្រាក់​ខែ​ច្រើន​មិន​អាច​ទិញ​សីលធម៌​គ្រូ​បង្រៀន​បាន​នោះ​ដែរ​។

ទាក់​ទិន​នឹង​បញ្ហា​នេះ ​លោក​ស្រី​ ឌូ​ ម៉ារីណែត​ គ្រូ​បង្រៀន​កម្រិត​ថ្នាក់​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ នៃ​សាលា​រៀន​ អន្តរ​ទ្វីប​ ​អាមេរិកាំង​ និង​ជា​សាស្រ្តា​ចារ្យ​បណ្តុះ​បណ្តាល​គរុ​សិស្ស​នៅ​វិទ្យាស្ថាន​ជាតិ​អប់រំ​ ​សង្កេត​ឃើញ​ថា​ អំពើ​នៃ​ការ​ប្រព្រឹត្ត​កំហុស​ឆ្គង​របស់​គ្រូ​បង្រៀន​សម័យ​ទំនើប​នេះ​ មាន​មិន​ច្រើន​ដូច​កាល​ពី​១០​ឆ្នាំ​មុន​នោះ​ទេ​។​ ដោយ​សារ​តែ​ ជា​សាស្រ្តាចារ្យ​​បណ្តុះ​បណ្តាល​គរុ​សិស្ស​ស្រាប់​ លោក​ស្រី​ ឌូ​ ម៉ារីណែត​ បាន​បញ្ជាក់​ថា​ គ្រូ​បង្រៀន​ល្អ​ ជា​បុគ្គលិក​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​គ្រប់​គ្រាន់​ ​ជា​អ្នក​មាន​ចំណេះដឹង​ទូលំ​ទូលាយ​ ហើយ​ផ្ទេរ​ចំណេះដឹង​ដល់​សិស្ស​គោរព​តាម​ក្រម​សីលធម៌​វិជ្ជា​ជីវៈ​របស់​ខ្លួន ​នោះ​អាច​ទុក​ថា​ ជា​គ្រូ​បង្រៀន​ល្អ​បាន​ហើយ​។​​
គួរ​ជម្រាប​ជូន​ថា ​ពាក្យ​ថា​ “គ្រូ” ​មួយ​ម៉ាត់​ គឺ​ជា​អ្នក​មាន​ចិត្ត​ធ្ងន់​,​ អ្នក​គួរ​គេ​គោរព​ និង​ជា​អ្នក​បង្ហាត់​បង្រៀន​ចំណេះវិជ្ជា​សិល្ប​សាស្រ្ត​ផ្សេងៗ​​​ដល់​សិស្ស​ ហើយ​គ្រូ​បង្រៀន​គេ​​ហ៊ាន​ចាត់​ទុក​ជា​ព្រលឹង​និង​ជា​វិស្វករ​របស់​ជាតិ​ទៀត​ផង​។​ គ្រូ​ង្រៀន​មាន​ភារ​កិច្ច​ធំ​បំផុត​ក្នុង​ការ​បណ្តុះ​ធន​ធាន​មនុស្ស​ តាម​រយៈ​ការ​ផ្ទេរ​ចំណេះដឹង​ត្រឹម​ត្រូវ​ ​និង​ច្បាស់​លាស់​ទៅ​ដល់​សិស្ស​។​
បើ​តាម​លោក​ ​សោម​ ចាន់​ណា​ ចាង​ហ្វាង​រង​មធ្យម​សិក្សា​ទិតិយ​ភូមិ​ សាខា​ទួល​គោក​ បាន​លើក​ឡើង​ថា​ គ្រូ​បង្រៀន​ល្អ​ គឺ​ជា​បុគ្គល​ដែល​ទទួល​បាន​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ផ្នែក​ចិត្ត​សាស្រ្ត​ ផ្នែក​គរុ​កោសល្យ​ និង​ជំនាញ​វិជ្ជា​ជីវៈ​ត្រឹម​ត្រូវ​និង​ច្បាស់​លាស់​បំផុត​។​ ចាង​ហ្វាង​រង​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយ​ភូមិ​រូប​នេះ​ ​បាន​លើក​យក​បុគ្គល​ជា​គ្រូ​បង្រៀន​នៃ​សាលា​រៀន​ ​អន្តរ​ទ្វីប​ ​អាមេរិកាំង​ មក​ធ្វើ​ជា​ឧទាហរណ៍​ ដោយ​លោក​បាន​អះអាង​ថា​ ​គ្រូ​បង្រៀន​នៃ​សាលា​រៀន​ អន្តរ​ទ្វីប​ អាមេរិកាំង​ សុទ្ធ​តែ​មាន​ក្រម​សីលធម៌​វិជ្ជាជីវៈ​ ដែល​បាន​ឆ្លង​កាត់​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ផ្នែក​ចិត្ត​សាស្រ្ត​ ព្រម​ទាំង​​ផ្នែក​គរុ​កោសល្​យ និង​ជំនាញ​យ៉ាង​ច្បាស់​លាស់​។​
ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ​ចុះ​ ​គ្រូ​បង្រៀន​ល្អ​មិន​គួរ​ដាក់​ទារណ្ឌកម្ម​និង​ប្រើ​អំពើ​ហិង្សា​គ្រប់​រូប​ភាព​ណា​មួយ​ ចំពោះ​ផ្លូវ​កាយ​និង​ផ្លូវ​ចិត្ត​កូន​សិស្ស​ ដែល​​នាំ​ឱ្យ​ប៉ះ​ពាល់​ដល់​អ្នក​សិក្សា​នោះ​ឡើយ​ ​តែ​គ្រូ​បង្រៀន​ត្រូវ​តែ​ផ្សារ​ភ្ជាប់​នូវ​មនសិការ​វិជ្ជា​ជីវៈ​ ព្រម​ទាំង​និយាយ​ដោយ​ប្រយ័ត្ន​ប្រយែង​ ​និង​គិត​ដល់​ប្រណិតធាន​នៃ​ពាក្យ​សម្តី​របស់​ខ្លួន​ចំពោះ​អ្នក​សិក្សា​ ក៏​ដូច​ជា​សាធារណជន​ជា​និច្ច​។ បន្ថែម​លើស​ពី​នេះ​ គ្រូ​បង្រៀន​មិន​ត្រូវ​រៃ​អង្គាស​ប្រាក់​កាស​ ឬ​មួយ​រក​ប្រាក់​ក្រៅ​ផ្លូវ​ការ​ណា​មួយ​ ឬ​ក៏​ធ្វើ​អាជីវកម្ម​នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​សាលា​នោះ​ឡើយ​។​ នេះ​បើ​តាម​អ្នក​ជំនាញ​ខាង​ផ្នែក​អប់រំ​គរុ​កោសល្យ​៕​

គួរចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបែបណាទើបមានឥទ្ធិពលលើទីផ្សារ?

គួរចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបែបណាទើបមានឥទ្ធិពលលើទីផ្សារ?


អត្ថបទ៖ តន វិបុល

ក្នុងនាមជាអ្នកគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មឆ្នើមមួយរូបរបស់កម្ពុជា ឧកញ៉ា វេជ្ជបណ្ឌិត គួច ម៉េងលី ស្ថាបនិក ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និង​អគ្គនាយក​​ប្រតិបត្តិ​នៃ​ក្រុមហ៊ុនម៉េងលី ជេ. គួច គ្រុប ធ្លាប់មានប្រសាសន៍ថា ការបង្កើតក្រុមហ៊ុនគឺជារឿងមួយលំបាក ​ឯការ​រក្សា​ស្ថិរភាព​ក្រុមហ៊ុន​ឱ្យមាន​ចីរភាព​ជា​រឿង​មួយ​កាន់​តែ​លំបាក​ទៅ​ទៀត។​ អ្នកប្រកប​អាជីវកម្ម​ដែល​អាច​ឈរ​ជើង​បាន​យូរអង្វែង​ និង​បន្ត​ការ​រីក​ចម្រើន​ធំ​ធាត់​ទៅ​មុខ​បាន​នោះ ពុំ​មែន​ជា​រឿង​ងាយ​ស្រួល​នោះ​ទេ ​ហើយ​វា​កាន់​តែ​ពិបាក​សម្រាប់​សហគ្រិន​ទើប​តែ​ប្រលូក​ក្នុង​វិស័យ​ជំនួញ​ដែល​ពុំសូវ​មាន​ចំណេះដឹង​ និង​ពិសោធ​ជាដើម ​តែ​ក៏ពុំអាចសន្និដ្ឋានថា ពួកគេមិនអាចធ្វើអាជីវកម្មបាននោះដែរ​។ ធុរជន​ឆ្នើម​រូប​នេះ​បន្ត​ផ្តល់​អនុសាសន៍​ថា ​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​អាជីវកម្ម​មាន​ឥទ្ធិពល​លើ​ទីផ្សារ​ ឈរ​ជើង​បាន​យូរ ​និង​បន្ត​ការ​រីក​ចម្រើន​ គួរសិក្សាទៅលើកត្តា​សំខាន់ៗ​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​៧​ចំណុច​ដែរ។​
ការចាប់​ផ្តើមអាជីវកម្មនីមួយៗមិនមែនកើតឡើងដោយចៃដន្យនោះទេ ភាគ​ច្រើន​ការ​ធ្វើ​អាជីវកម្ម​ត្រូវ​តែ​ចាប់​ផ្តើម​ជាមួយ​នឹង​ផែន​ការ​ច្បាស់​លាស់ ​ទើប​ទទួល​បាន​លទ្ធិ​ផល​ជោគជ័យ​។ ​ដើម្បី​ឱ្យ​អាជីវកម្ម​មួយ​ជោគ​ជ័យ​ទៅបាន​ អ្នក​ត្រូវ​តែ​មាន​គម្រោង​ច្បាស់​លាស់​ និងលម្អិតបំផុត​ ព្រោះ​ថា​ការ​ធ្វើ​អាជីវកម្ម​ គឺ​ត្រូវ​តែ​សិក្សា​គ្រប់​ជ្រុង​ជ្រោយ​បំផុត​ទៅ​លើ​តាំង​ធ្វើ​អាជីវ​កម្ម​ល្អ​ ជំនាញ ​(ជំនាញរឹង១៥% ជំនាញទន់៨៥%) ការ​គ្រប់​គ្រង​ធន​ធាន​មនុស្ស​និង​ប្រព័ន្ធ​ហិរញ្ញ​វត្ថុ​ត្រឹមត្រូវ​ ទំនាក់​ទំនង​សាធារណៈ​(អតិថិជនគោលដៅ) តម្រូវ​ការ​ ដៃ​គូ​ប្រកួត​ប្រជែង ​និង​ស្ថិរភាព​នយោបាយ​ជាដើម។​ អ្នក​ចាប់​ផ្តើម​អាជីវកម្ម​គួរ​សម្លឹង​មើល​អាជីវកម្ម​ណា​ដែល​ថ្មី​ហើយ​ប្លែក​ តែ​មិន​គួរ​សម្លឹង​មើល​ប្រភេទ​អាជីវកម្ម​ដែល​គេ​កំពុង​ជោគ​ជ័យ​ភ្លូកទឹក​ភ្លូកដី​រួច​ហើយ​នោះទេ។​
អ្វី​ដែលអ្នកប្រកបអាជីវកម្មត្រូវធ្វើដំបូងដោយមិនអាចនៅស្ងៀមមួយកន្លែងបាននោះ គឺត្រូវសិក្សាទីតាំងនិង​តម្រូការ​ទីផ្សារ​។​ និយាយ​ពី​សេវាកម្ម​ដែល​យើង​ផ្គត់​ផ្គង់​មាន​តម្រូវ​ការ​ប៉ុនណា? ប្រសិនជាសិក្សាទៅឃើញថា ទីផ្សារកំពុងតែមានតម្រូវការ​ខ្ពស់​ នោះជា​ឱកាស​ដែល​អ្នក​គួរ​តែ​បើក​ព្រម​ទាំង​អាច​ពង្រីក​ការ​ផ្គត់​ផ្គង់​បាន​បន្ថែម​ទៀត។ ​ទន្ទឹម​នឹង​នោះ ​អ្នក​ក៏​មិន​គួរ​ភ្លេច​ដោយ​មើល​រំលង​ពី​ការ​រក្សា​គុណភាព​នោះដែ​រ ​ព្រោះ​ថាការ​រក្សា​គុណភាព ជា​កត្តា​ចាំបាច់​បំផុត​ដែលអ្នកត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ធ្វើឱ្យបានល្អ។​ ការ​ធ្វើយ៉ាង​នេះគឺ​ដើម្បី​ពង្រឹង​ក្រុមហ៊ុន​ឱ្យ​រឹតតែ​រឹង​មាំ។ ចំណែក​​ទីតាំង​ក៏ជា​កត្តាសំខាន់​ខ្លាំង​មួយ​ដែរ​ ម្ចាស់អាជីវកម្ម​ត្រូវ​សិក្សា​ពីតំបន់​ដែល​ខ្លួន​ផ្តល់​សេវាកម្ម​នោះ​អាច​មាន​កំណើន​តម្រូវ​ការ​របស់​អតិថិជន​ច្រើន​ទេ។ ​ការ​​សិក្សា​រក​ទីតាំង​ថ្មី​ដើម្បី​ពង្រីក​វិសាល​ភាព​អាជីវកម្ម​របស់​ខ្លួន​ ទៅតាមទីផ្សារដែលកំពុងតែខ្វះខាតគឺជារឿង​ល្អ។​ ក៏ប៉ុន្តែ ម្ចាស់​អាជីវកម្ម​ក៏​ត្រូវ​ដឹង​​ដែរ​​ថា​ តើ​ការ​សិក្សា​ទីតាំង​នោះ​ផ្តោត​សំខាន់​ទៅ​លើ​បរិមាណ​ឬ​មួយ​គុណភាព?​ ប្រសិន​បើ​ជា​បរិមាណ​គួរ​តែ​ជ្រើស​រើស​ទីតាំង​ណា​ដែល​មិន​សូវ​មាន​ថាម​ពល​ចំណាយ ​តែ​ស្រូប​អត្ថប្រយោជន៍​បាន​ច្រើន។​
ចំណុច​សំខាន់​មួយ​ទៀត ​គឺ​ការ​គ្រប់​គ្រង​ហិរញ្ញ​វត្ថុ​។ ​មុន​នឹង​ធ្វើ​អាជីវ​កម្ម​ តើ​ហិរញ្ញ​វត្ថុ​មាន​គ្រប់​គ្រាន់​ហើយ​ឬនៅ​ ​សម្រាប់​ការ​ទប់​ទល់​ទៅ​នឹង​ហានិភ័យ​​និង​​ការពង្រីក​វិសាល​ភាព​អាជីវកម្ម​របស់​ខ្លួន?​ ប្រសិនបើ​មិនទាន់មានគ្រប់គ្រាន់ទេ ម្ចាស់អាជីវកម្មត្រូវមានសិល្បៈទំនាក់ទំនង​ល្អ ​ដើម្បី​កៀរ​គរ​ហិរញ្ញវត្ថុ​បន្ថែម​ក្នុង​ការ​ពង្រីក​សក្តានុពល​អាជីវកម្ម​របស់​ខ្លួន​ឱ្យ​កាន់​តែរីក​ធំធាត់​ឡើង។ ​
ទន្ទឹមនឹងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សក៏ជារឿងមិនអាចខ្វះបានដែរ ព្រោះអាជីវកម្មអាចដួល​រលំ​ឬជោ​គជ័យ​ គឺអាស្រ័យ​លើ​ការ​គ្រប់​គ្រង​ធនធាន​មនុស្ស​នេះ​ហើយ។ ​ម្ចាស់​អាជីវកម្ម​ដែល​ជោគជ័យ​ឱ្យ​តម្លៃ​លើ​បុគ្គលិក​ខ្លាំង ​សហគ្រិន​ទាំង​នោះពុំ​ដែល​ចាត់​ទុក​បុគ្គលិក​ជា​ខ្ញុំ​បម្រើ​នោះ​ឡើយ។​ អ្នក​ផ្តល់​តម្លៃដល់​បុគ្គលិក​ត្រឹម​ជា​ខ្ញុំ​បម្រើ​មិន​ខ្វល់​ មិន​គិត​គូរ​ពីប្រាក់​បៀ​វត្ស​សមរម្យ​ ឬក៏​ដេញ​ចេញ​ពេល​ណា​ក៏​បាន ​នោះ​អាជីវកម្ម​របស់​អ្នក​នឹង​មិន​អាច​ឈរ​ជើង​បាន​យូរ​អង្វែង​ឡើយ។​ ផ្ទុយ​​ទៅវិញ ​បើ​អ្នក​ចាត់​ទុក​បុគ្គលិក​ជា​ក​វែក​កឆ្នាំង​ ជាអ្នក​ជំនួញ ​និង​ផ្តល់​ចំណេះដឹង​ការ​ងារ​ដល់​ពួកគេ ​នោះ​ពួកគេ​នឹង​ខិត​ខំ​ធ្វើ​កា​រ​អស់​ពីស​មត្ថភាព​ដែល​ខ្លួន​មាន​យ៉ាង​ប្រាកដ។​ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត ​ម្ចាស់​ក្រុមហ៊ុន​ត្រូវ​ជ្រើស​រើស​បុគ្គលិក​ណា​ដែល​មាន​ចំណេះដឹង​ មាន​ជំនាញ ​និង​មាន​ក្រម​សីលធម៌​ខ្ពស់ ​ដោយចៀស​វាង​ការ​ជ្រើស​រើស​បុគ្គលិក​តាម​រយៈបក្ស​ពួក​និយម។​ ការ​ផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​បន្ថែម​ជូន​ដល់​បុគ្គលិក ក៏ជាកត្តាសំខាន់ផងដែរ។ ការផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​បន្ថែម​គឺ​ដើម្បី​ជា​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដែល​ពួកគេ​ខិត​ខំ​ប្រឹង​ប្រែង​ ក្រុមហ៊ុនក៏លូតលាស់ទៅតាមនោះដែរ។
ក្រៅពីចំណុចខាងលើនេះ លោក គួច ម៉េងលី ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការជម្នះបញ្ហាដោយមានដំណោះស្រាយ​ល្អ។​ ការ​ចាប់​ផ្តើម​អាជីវ​កម្មដំបូង​ ម្ចាស់​អាជីវ​កម្ម​ជោគជ័យ​តែង​តែ​ជួប​បញ្ហា​ប្រឈម​ស្ទើរ​មួយ​រយ​ជំពូក​ ប៉ុន្តែ​សហគ្រិន​ទាំង​នោះមិន​បាន​រត់​គេច​ពីបញ្ហា​ ឬក៏​មិន​ដោះស្រាយ​នោះ​ទេ។​ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ​ពួកគេ​បែរ​ជា​ជម្នះ​បញ្ហាដោយស្វែងរកវិធីដោះស្រាយបញ្ហារហូត​ជោគ​ជ័យ​ ហើយ​បញ្ហា​ដែល​ដោះស្រាយ​ជា​ប្រចាំ​នោះ ​វា​នឹង​វិវត្តខ្លួន​ទៅ​ជា​ទម្លាប់​ ឬក៏​ជា​សិល្បៈ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​របស់​សហគ្រិន​ជោគ​ជ័យ​ទាំង​នោះ។ ​សូម​មើល​បញ្ហា​ឱ្យ​ឃើញ​ជា​បញ្ហា ​បើ​សិន​លោក​អ្នក​មិន​មើល​ឃើញ​បញ្ហា​ជា​បញ្ហាទេ នោះអ្នកនឹងមានបញ្ហាជាមិនខាន។
ចំណុចចុងក្រោយ បន្ទាប់ពីអាជីវកម្មដំណើរការទៅមុខដោយរលូន​ហើយ ​គឺជាពេល​វេលាពិសេស​មួយ​ដែល​ម្ចាស់​អាជីវកម្ម​ត្រូវ​គិត​គូ​ពង្រីក​សក្តានុពល​របស់​ខ្លួន​ទៅកាន់​ទីផ្សារ​ប្រកួត​ប្រជែង​ធំៗ។​ ដោយ​ចង​ផលិតកម្ម ​មិនថាផលិតកម្មនោះជាសេវាកម្មឬផលិតផលនោះទេ ​គឺត្រូវ​ចង​ជា​ប្រព័ន្ធ​ដើម្បី​ការពារ​ហានិភ័យ​ដោយ​ជួយ​ជ្រោម​ជ្រែង​គ្នា​ក្នុង​ការ​រក្សា​លំនឹង និងបញ្ចេញឥទ្ធិពលទៅលើទីផ្សារ។ តែទោះជាយ៉ាងណាក៏​ដោយ ​បើចង់​ក្លាយ​ជា​សហគ្រិន ដែល​លះប​ង់ធ្វើ​ទាំង​គ្មាន​ជំនាញ​និង​គ្មាន​ភាព​ច្បាស់​លាស់ ​នោះមិន​អាច​ដើរ​ដល់​គោល​ដៅ​បាន​ឡើយ។​ ដូច្នេះ​ដើម្បី​ហែល​ឆ្លង​ដល់​ត្រើយ​ និង​ក្លាយជាសហគ្រិន​មួយ​រូប​នោះ អ្នកចាំបាច់ត្រូវតែខិតខំរៀនសូត្រឱ្យបានច្បាស់លាស់ ​ហើយចាប់​ជំនាញ​ឱ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ​ និង​ធ្វើ​ការងារ​ដើម្បី​ឆក់​យក​បទពិសោធ​ឱ្យ​បាន​ឆ្អិន​ឆ្អៅ​សិន ​សឹម​ឈោង​ចាប់​ក្ដី​សុបិន​ជា​សហគ្រិន​ នោះ​នឹង​បាន​ជោគជ័យ៕​

កញ្ញា ឡេង គឹមទាង នារីខ្មែរមួយរូបដែលនិយាយបានរហូតដល់ទៅ៧ភាសា

កញ្ញា ឡេង គឹមទាង នារីខ្មែរមួយរូបដែលនិយាយបានរហូតដល់ទៅ៧ភាសា

អត្ថបទ៖ តន វិបុល
ដោយផ្តើមចេញពីការស្រឡាញ់ភាសាបរទេស និងចង់ក្លាយជាអ្នកទំនាក់ទំនងទូតមួយរូប គួបផ្សំនឹងទេពកោសល្យរបស់ខ្លួនផងនោះ កញ្ញា ឡេង គឹមទាង បានស្រវាស្រទេញសិក្សារៀនសូត្រភាសាបរទេសយ៉ាងហោចណាស់៧ភាសា រួមមានភាសាខ្មែរ អង់គ្លេស ថៃ កូរ៉េ ជប៉ុន ចិន និងភាសាអាល្លឺម៉ង់ផងដែរ។ ហេតុតែចំណងចង់ក្លាយជាអ្នកទំនាក់ទំនងកាទូតដែលជាគោលបំណងច្បងក្នុងជីវិត បានជំរុញទឹកចិត្តកញ្ញាឱ្យតស៊ូជម្នះរាល់ការលំបាកនានា រហូតទទួលបានជោគជ័យខាងប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសម្តងបន្តិចៗដោយឥតដឹងខ្លួន។

ថ្វីបើអ្នកអាចនិយាយបានច្រើនភាសាពុំមែនជារឿងអស្ចារ្យសម្រាប់សាធារណៈជនទូទៅក៏ដោយចុះ ក៏ប៉ុន្តែអ្វីដែលប្លែកនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺប្រវត្តិសិក្សាដ៏លំបាករបស់កញ្ញា ឡេង គឹមទាង ឯណោះទៅវិញទេ។ មែនទែនទៅ ការសិក្សាត្រឹមតែមួយភាសាគឺវាពិបាកណាស់ទៅហើយ ចុះទម្រាំងអ្នករៀនរហូតដល់ទៅ៧ភាសាលំបាកកម្រិតណាដែរ។ ទាក់ទិននឹងដំណើរសិក្សា កញ្ញាចេះនិយាយច្រើនភាសារូបនេះ ថ្លែងដោយសម្តីត្អូញត្អែថា ការសិក្សាលើមុខវិជ្ជាណា ក៏ដូចជាមុខវិជ្ជាណាដែរ គឺមិនស្រួលទេ ហើយប្រសិនបើប៉ះចំលើបុគ្គលណាដែលមានជីវភាពខ្សត់ខ្សោយ និងគ្មានភាពតស៊ូក្នុងការស្វាធ្យាយសិក្សារៀនសូត្រផងនោះគឺស្ទើរតែមិនអាចទ្រាំបាន។ ប៉ុន្តែដោយសារតែការចង់ចេះភាសាទាំងនោះ នារីខ្មែររូបនេះ ស្ទើរតែហ៊ានលះបង់គ្រប់បែបយ៉ាងចំពោះអ្វីដែលខ្លួនមាននៅក្នុងជីវិត ដើម្បីតែការសិក្សានេះ។ គេបានលះបង់ភាពសុខស្រួលដោយរស់នៅអណ្តែតត្រសែតឆ្ងាយពីម្តាយឪពុក ហើយក៏ព្រោះតែការចង់ចេះភាសាទាំងនេះដែរ ដែលធ្វើឱ្យនារីគ្មានភាពក្លាហានរូបនេះក្លាយទៅជានារីម្នាក់ដ៏ស្វាហាប់ រហ័សរហួន និងហ្មត់ចត់ទៅលើកិច្ចការនានាផងដែរ។ ក្រៅតែពីការលះបង់ច្រើន ក៏ទាមទារឱ្យមានការស្រឡាញ់ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងទេពកោសល្យរួមផ្សំផងដែរ។  

កញ្ញា ឡេង គឹមទាង បន្តថា កាលខ្លួនរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយចាប់ជំនាញអក្សរសាស្រ្តអង់គ្លេសផង និងឆ្លៀតរៀនភាសាផ្សេងៗដទៃផង ព្រមទាំងឆ្លៀតរៀនជំនាញប្រវត្តិសាស្រ្តខ្មែរថែមទៀតផងដែរ។ ការសិក្សាបែបនេះបានធ្វើឱ្យខ្លួនរវល់ជាប់ជានិច្ច កុំថាឡើយពេលវេលាកម្សាន្ត សូម្បីតែពេលញ៉ាំបាយនិងគេងក៏សឹងតែគ្មានដែរ។ មានពេលខ្លះនោះ ក៏ឆ្លៀតទៅធ្វើការក្រៅម៉ោងសិក្សា ដើម្បីយកថវិការមកផ្គត់ផ្គង់ការសិក្សារបស់ខ្លួនផង និងដើម្បីដកបទពិសោធការងារក្នុងសង្គមផង។ តាមរយៈនៃការណ៍ជម្នះនេះ បានធ្វើឱ្យនារីរូបនេះក្លាយទៅជាបុគ្គលម្នាក់ថ្នឹកក្នុងការសិក្សា រហូតទទួលបានជោគជ័យខាងប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសដែលខ្លួនបានរៀននោះម្តងបន្តិចៗដោយឥតដឹងខ្លួន។

ដ្បិតកញ្ញារូបស្រស់នេះមានទេពកោសល្យក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាទាំងនេះក្តី ក៏គោលដៅបឋមក្នុងជីវិតនៅពុំទាន់ជោគជ័យនៅឡើយដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចុប្បន្ននេះ នាងបានសម្រេចគោលជីវិត ដែលជាជម្រើសទី២បានយ៉ាងល្អប្រសើរដែរ។ ពោលគឺកញ្ញា ឡេង គឹមទាង បានក្លាយទៅជានាយិការងនៃវិទ្យាស្ថាន អន្តរទ្វីប អាមេរិកាំង ដែលជាគ្រឹះស្ថានមួយមានឈ្មោះបោះសំឡេងខ្លាំងក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ខាងបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកភាសាបរទេសដែរ៕



ឯកសារស្រាវជ្រាវស្តីពី "ជំនឿដាក់កាក់ក្នុងមាត់សព"

អត្ថបទ៖ តន វិបុល


ក្រៅពីប្រពៃណី ទំនៀមទម្លាប់​ សាសនា ខ្មែរយើងក៏ នៅមានជំនឿលើអារុកអារៈ អ្នកតា​ ព្រលឹងខ្មោច ព្រាយ បិសាច អាសុរកាយ វត្ថុសក្ក័សិទ្ធ និងជំនឿផ្សេងៗទៀតយ៉ាង មុតមាំ។ ក្នុងចំណោមជំនឿទាំងនេះ ទំនៀមដាក់កាក់ក្នុង​មាត់បុគ្គល ស្លាប់ ក៏ជាជំនឿខ្មែរមួយផងដែរ ដែលដក់ជាប់នឹងផ្នត់គំនិតប្រជាជនខ្មែរមានតាំងពីបុរាណកាលរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន នេះ។

បើពោលពីប្រវត្តិនៃជំនឿនេះ ប្រហែលជាពុំទាន់មានឯកសារណាមួយបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់ថាកើតឡើងតាំងពីពេលណា ឬ មានប្រភពពីណានោះទេ។ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំពោះជំនឿដាក់កាក់ក្នុងមាត់ខ្មោចនេះ ក៏មានវត្តមានតាម រយៈអក្សរសិល្ប៍ប្រជាប្រិយខ្មែរ ដែលប្រជាជនតំណាលតៗគ្នាថា មានប្តីប្រពន្ធនៃគ្រួសារ មួយរកស៊ីសល់មាសមួយបាទ តែ គ្មានកូនសោះ។ លុះចាស់ ទៅពួកគាត់បានផ្តែផ្តាំគ្នាថា៖ “បើអ្នកណាស្លាប់មុនត្រូវយក មាសនេះដាក់ក្នុងមាត់អ្នកនោះ”។ មិនយូរប៉ុន្មានប្តីក៏ស្លាប់ទៅ ហើយយាយជាប្រពន្ធក៏ធ្វើតាមបណ្តាំ ប្តីហើយបូជា។ ស្របនឹងនោះ ព្រះមហាក្សត្របានបញ្ជា ឲ្យរាជអាជ្ញារៃយកមាស ពីប្រជាពលរដ្ឋក្នុងមួយគ្រួសារ១បាទជាកំហិត។ យាយប្រពន្ធតាដែលស្លាប់នោះ មានការភិតភ័យ យ៉ាងខ្លាំង ហើយបានទូលស្តេចតាមដំណើររឿង។ ព្រះមហាក្សត្របានដឹង ដូច្នោះក៏លែងយកមាសពីប្រជានុរាស្រ្ត[1]

ដោយភ្ជាប់នឹងដំណើររឿងនេះ ប្រជាជនខ្មែរមានជំនឿថា មាសប្រាក់ដែលបង់ក្នុងមាត់ខ្មោចមានអនុភាពខ្លាំងទៅលើទឹក ចិត្តមនុស្ស សូម្បីតែព្រះមហាក្សត្រក៏ចុះចាញ់នូវអានុភាពកាត់នេះដែរ ម្យ៉ាងវាគឺជាវត្ថុស័ក្តិសិទ្ធិអាចជួយរំដោះគ្រោះក្នុង ពេលមានអាសន្នបាន។ ដោយហេតុនេះ “ពេលមនុស្សដាច់ខ្យល់ភ្លាម លោកអាចារ្យបញ្ជាឲ្យសាច់ញាតិយកប្រាក់កាក់ និង ម្លូស្លាមួយម៉ាត់មកដាក់ក្នុងមាត់សពនោះ ដោយនិយាយថា បិទមាត់ឲ្យជិតកុំហាមាត់ប្រយ័ត្នជ្រុះកាក់ខានចាយវាយ”។ នេះ បើយោងតាម សាស្រ្តាអរិយបុគ្គលស្លឹកកាំ “B” នៅបណ្ណាល័យវត្តសារាវន្ត[2]។ ក្នុងសេចក្តីនេះ ស្តែងឲ្យឃើញថា ខ្មែរមាន ជំនឿលើការដាក់មាស ប្រាក់ក្នុងមាត់សព ដើម្បីជាការដឹងគុណចំពោះអ្នកដែលស្លាប់ ទៅហើយនោះ និងទុកឲ្យចំណាយ តាមផ្លូវដ៏វែងឆ្ងាយរបស់គាត់ ម្យ៉ាងការដាក់ប្រាក់ក្នុងមាត់សពនេះ ក៏ជាពិធីមួយក្នុងចំណោមពិធីដទៃទៀតនៃពិធិបុណ្យ សពផងដែរ។ គេធ្វើយ៉ាងនេះ ដើម្បីឲ្យ ព្រលឹងសពទៅដោយសេចក្តីស្ងប់ បើពុំនោះសោតព្រលឹងខ្មោចនឹងវិលវល់ជាមួយ នឹងកម្មលោកិយជាពុំខាន។

តាមជំនឿខ្មែរ កាក់ដែលសល់ពីបូជានោះ បានទៅលើអ្នកណា អ្នកនោះនឹងមានជោគវាសនាល្អ រកស៊ីមានបាន ត្រជាក់ ត្រជំក្នុងគ្រួសារ។ ជាពិសេស វត្ថុស័ក្តិសិទ្ធនេះជួយការពារផ្ទះ​ និងការពារខ្លួនពីសត្រូវទាំងឡាយដែលតែងមកយាយី តួយ៉ាងដូចជាធ្មប់ អាប ខ្មោច ព្រាយ បិសាច អសុរកាយជាដើម ហើយគេរមែងតែងតែអុជទៀនបួងសួងរៀងរាល់សីល។ ជាក់ស្តែងនៅកន្លែងលក់ដូរគឺអុជរាល់ថ្ងៃតែម្តង។ នេះជាជំនឿមួយបែប ដែលឋិតនៅក្នុងសង្គមគ្រួសារខ្មែរនាពេល បច្ចុប្បន្ននេះ។

សូមជម្រាបផងដែរថា តាមទស្សនអ្នកប្រាជ្ញបុរាណខ្មែរបានពន្យល់បង្ហាញថា ការដាក់ប្រាក់កាក់ក្នុងមាត់បុគ្គលស្លាប់ គឺជាប្រស្នាឲ្យពិចារណាថា៖ “ទ្រព្យសម្បត្តិនៅនឹងខ្លួន កាលបើ ស្លាប់ទៅមិនអាចយកទៅបានទេ”[3]។ រីឯ ពិធីបុណ្យខ្មោច សតវត្ស ទី១៩ និងដើមសតវត្សទី២០ របស់លោក លី សុវរ ក៏បានបញ្ជាក់ ដូច្នេះដែរថា ទម្លាប់ដាក់កាក់ក្នុងមាត់សពនេះ គ្រាន់តែជានិមិ្មត្តរូបបញ្ជាក់ប្រាប់អ្នកនៅរស់ឲ្យបានដឹងថា ពេលមនុស្សស្លាប់ទៅមិនអាចយកអ្វីទៅតាមខ្លួនបានឡើយ សូម្បី តែមួយកាក់មួយសេន។ ដូច្នេះគួរតែប្រកបរបរវិជ្ជាជីវៈដោយសុច្ចរិត  តែគួរចៀស វាងរបរទុច្ចរិតដែលសង្គមស្អប់ខ្ពើម៕

អត្ថន័យនៃការដាក់កាក់ក្នុងមាត់សព
តាមទំនៀម ក៏ដូចជាជំនឿខ្មែរ ពេលមនុស្សដាច់ ខ្យល់ភ្លាម លោកអាចារ្យបា្រប់ឲ្យសាច់ញាតិយកប្រាក់កាក់ និងម្លូស្លាមួយម៉ាត់មកដាក់ក្នុងមាត់បុគ្គលដែលស្លាប់នោះ ដោយនិយាយថា បិទមាត់ឲ្យជិត កុំហាមាត់ប្រយ័ត្ន ជ្រុះកាក់ ខានចាយវាយ ម្យ៉ាងកុំឲ្យព្រលឹងសពនៅវិលវុលនឹងទ្រព្យ។

ប៉ុន្តែ បើយោងតាមទស្សនអ្នកប្រាជ្ញបុរាណខ្មែរបានពន្យល់បញ្ជាក់ថា  ទម្លាប់ដាក់កាក់ក្នុងមាត់សពនេះ គ្រាន់ តែជាប្រស្នាលឲ្យអ្នកនៅរស់ពិចារណាថា មនុស្សដែលស្លាប់ទៅ មិនអាចយកអ្វីទៅតាមខ្លួនបានឡើយ សូម្បី តែមួយកាក់មួយសេន។



[1] ប្រជុំរឿងព្រេងខ្មែរ, ភាគ៦
[2] លី សុវរ, ពិធីធ្វើបុណ្យខ្មោចសតវត្សទី១៩ និងដើមសតវត្សទី២០,​គ.ស.១៩៩៤,ទំព័រ១៤ដល់១៧
[3] ប្រជុំរឿងព្រេងខ្មែរ, ភាគ៦

ប្រវត្តិហ្វេសប៊ុក (Facebook)

ប្រវត្តិហ្វេសប៊ុក (Facebook)


អត្ថបទ៖ តន វិបុល

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ មានមនុស្សរាប់លាននាក់លើពិភពលោកកំពុង តែពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការប្រើប្រាស់ហ្វេសប៊ុកនេះ។ ហ្វេសប៊ុក គឺជាគេហទំព័រមួយប្រភេទដែលមាន ឈ្មោះថា “បណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម” ឬអាចហៅសាមញ្ញថា “បណ្តាញសង្គមហ្វេសប៊ុក”។ គេហទំព័រមួយនេះ មានភាពងាយ ស្រួលក្នុងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងចែករំលែកព័ត៌មានផ្សេងៗទៅ កាន់គ្រួសារ ឬមិត្តភក្តិជាដើម ដើម្បី ឲ្យពួកគេបានដឹងរឿងរ៉ាវនានា ជុំវិញពិភពលោកយ៉ាងទូលំទូលាយ និងឆាប់រហ័សតាមរយៈប្រព័ន្ធ អ៊ីនធ័រណែតនេះ។ ម្យ៉ាងវាអាចជួយ កែអផ្សុកបានទៀតផង ជាក់ស្តែងណាស់ ដូចជាផ្ញើសារ រូបថត ឬក៏រូបភាពជាដើម។ រហូតមានអ្នកខ្លះយកវាធ្វើជាមធ្យោបាយរក ស៊ីផងក៏មាន។   តែទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ក៏មានមតិរិះគន់ផងដែរ អំពីការប្រើបាស់ហ្វេសប៊ុកនេះ គឺអាច ផ្តល់ផលមិនល្អដល់មនុស្សផងដែរ ជាពិសេសក្មេងៗ ប្រសិនជាពួកគេប្រើក្នុងន័យអវជ្ជមាន។ មែនទែនទៅ ការប្រើប្រាស់ហ្វេសប៊ុក ល្អឬអាក្រក់ គឺអាស្រ័យលើអ្នកប្រើ ប្រាស់យល់ ឬមិនទាន់យល់ពីអត្ថប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណោះ។

សូមជម្រាបថា ហ្វេសប៊ុកបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០០៤ ដោយលោក ម៉ាក ហ្សុកឃឺប៊ឺក និងមិត្តភក្តិរបស់លោកបីនាក់ ផ្សេងទៀត។ ដំណើរការកកើតហ្វេសប៊ុកនេះ ដោយឃើញសិស្ស តម្រង់ជួរយ៉ាងវែងមុខការិយាល័យសិក្សា ដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀន ក្នុងបញ្ជីឈ្មោះសិស្ស ដោយភ្ជាប់មកជាមួយនឹងរូបថតត្រឹមទ្រូង ដល់ក្បាលដែលមានឈ្មោះថា សៀវភៅទំព័រមុខ[1]

ម៉ាក ជានិស្សិតឆ្នាំទី២ ផ្នែកចិត្តវិទ្យា នៃសាកលវិទ្យាល័យហាវឺដ ក៏មានគំនិតសរសេរកម្មវិធីទំព័រមុខ នៅក្នុងថ្ងៃទី១៨ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០០៣។ ដោយការប្រើប្រាស់មានលក្ខណៈចង្អៀតពេក ម៉ាក បានសម្រេចចិត្តលួចថតចម្លងលេខកូដសម្ងាត់ពីសៀវភៅទំព័រមុខ របស់សាកលវិទ្យាល័យតែម្តងទៅ។ ក្នុងរយៈពេលបួនម៉ោងដំបូង គេហទំព័រមុខនេះ បានទាក់ទាញមនុស្ស៤៥០នាក់ឲ្យចូលលេង និងមានរូបថតចំនួន២២,០០០រូប។

ពេលនោះគេហទំព័រមួយនេះរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ក្នុងចំណោមគេហទំព័រទាំងឡើយនៅក្នុងប្រព័ន្ធអ៊ីធ័រណែត។ ប៉ុន្តែវា ត្រូវបានផ្អាកដំណើរការទៅវិញ ដោយមានការចោទប្រកាន់អំពី ការវិវាតផ្ទៃក្នុង និងការលួចថតចម្លងសិទ្ធបញ្ញារបស់សាលា។ ចំ ពោះបញ្ហានេះ ម៉ាកប្រឈមនឹងការបណ្តេញចេញ ទោះជាយ៉ាង នេះក៏ដោយការចោទប្រកាន់នោះក៏បានបញ្ឈប់ទៅ។ នៅក្នុង ឆមាសនោះ ម៉ាកបានសម្រេចចិត្តប្រើបន្ត ដោយបង្កើតក្រុមសិក្សា មួយសម្រាប់ធ្វើការទំនាក់ទំនងក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ប្រវត្តិសិល្បៈ ហើយម៉ាកបានបញ្ចូលរូបភាពទាំងនោះ ប្រមាណ៥០០រូប ចូល ទៅក្នុងគេហទំព័រហ្វេសប៊ុកនោះ ដោយមានការចូលរួមផ្តល់មតិ យ៉ាងច្រើន។ ការបើកឲ្យប្រើគេហទំព័រមួយនេះ មានមនុស្សជា ច្រើន បានធ្វើការចែករំលែកនូវអ្វីដែលគេមានឲ្យអ្នកដទៃបាន ដឹង។

ក្នុងឆមាសបន្ទាប់ ម៉ាកបានសរសេរកូដគេហទំព័រមួយយ៉ាងថ្មី ស្រឡាង នៅក្នុងខែមករា ឆ្នាំ២០០៤  ហើយបានថ្លែងក្នុងកាសែត មួយអំពីផលប៉ះពាល់ និងការរំលោភបំពានទៅលើគេហទំព័រមុខ របស់សាកលវិទ្យាល័យហាវឺតនោះ។ រំលងបានមួយខែ  ម៉ាកបាន កែប្រែគេហទំព័រហ្វេសប៊ុកនេះ ឲ្យមានសភាពប្លែកគួរឲ្យចាប់ អារម្មណ៍ជាខ្លាំង។ ៦ថ្ងៃក្រោយមកគេហទំព័រមួយនេះ មានសភាព រីកចម្រើន និងចាប់ផ្តើមពេញនិយមតាំងពីពេលនោះមក៕

សូមជម្រាបជូនថា ដំបូងគេហទំព័រហ្វេសប៊ុករបស់ម៉ាកបាន ដាក់ឲ្យប្រើប្រាស់សម្រាប់តែអ្នករៀននៅសាកលវិទ្យាល័យហាវឺត តែប៉ុណ្ណោះ ក្រោយមកបានរីកសាយទៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ នានាក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក៕

ប្រភព៖ www.km.wikipedia.org

តម្លៃដើមឈូកខ្មែរ

តម្លៃដើមឈូកខ្មែរ



ដោយ តន វិបុល

ពលរដ្ឋខ្មែរគ្រប់រូបសុទ្ធសឹងតែស្គាល់អំពី​ឈូកតាមរយៈផលប្រយោជន៍ផ្សេងៗរបស់វា។ ឈូក គឺជាវារីជាតិមួយប្រភេទដែលដើម រឹងមានបន្លាដុះចេញពីភក់ក្នុងស្រះ ត្រពាំង បឹងបួរ និងស្រែលិចទឹកដែលមានជម្រៅជ្រៅល្មមអាចនឹងរស់។  ថ្លែងពីប្រវត្តិរបស់វាមាន ដើមកំណើតនិងដុះពាសពេញតំបន់មជ្ឈឹមបូព៌ា អាស៊ី អូស្រ្តាលី និងប៉ាពូអាស៊ីនូវែលហ្គឺណេ។ ដោយឡែក វាក៏បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុង ព្រហ្មញ្ញសាសនា និងព្រះពុទ្ធសាសនាផងដែរ ដែលបានបញ្ជាក់ប្រាប់ដោយសិលាប្រាសាទខ្មែរនានា។ ជាក់ស្តែង នៅក្នុងព្រហ្មញ្ញ សាសនាថា ផ្កាឈូកត្រូវបានដុះចេញពីផ្ចិតព្រះវិស្ណុក្លាយទៅជាបល្ល័ង្ក។ រីឯក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនាបានបញ្ជាក់ថា ព្រះពុទ្ធប្រសូត្រមកភ្លាម យាងបាន៧ជំហានដោយមានផ្កាឈូកផុសចេញមកទ្រព្រះបាទា។ ក្រៅពីផ្កាឈូកដែលមានវត្តមាននៅក្នុងសាសនា និងចម្លាក់នៅតាម ជញ្ចាំងប្រាសាទទាំងនោះ ឈូកក៏មានទំនាក់ទំនងនៅក្នុងរឿងព្រេងខ្មែរគួរឲ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ។

បើនិយាយពីផលប្រយោជន៍របស់វាវិញនោះ តាំងពីបុរាណរហូតមកទាល់នឹងបច្ចុប្បន្ននេះ ឈូកដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងសង្គម ខ្មែរ។ សំខាន់ដោយហេតុថា សរីរាង្គឈូកទាំងអស់នោះសុទ្ធសឹងជាគុណប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្សទាំងឡាយ។ តួយ៉ាងពលរដ្ឋខ្មែរ មានទំនៀម និងជំនឿយ៉ាងមុតមាំថា ផ្កាឈូក គឺជាគ្រឿងសក្ការៈបូជាព្រះ ព្រោះវាជានិមិត្តិរូបតំណាងឲ្យភាពបរិសុទ្ធ ហើយវាបានចាក់ ឫសចាក់យ៉ាងជ្រៅទៅក្នុងឧត្តមគតិខ្មែរដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន។ ផ្កាឈូកទាំងនោះទៀតសោត ត្រូវបានគេយកទៅកែច្នៃចេញទឹកអប់ ឈូក តែឈូក និងកាហ្វេឈូកផង។ ចំណែកឫស (ក្រអៅ) និងមើលរបស់វាអាចយកទៅធ្វើជាបន្លែតាមតម្រូវការ ពិសេសនោះ អាច យកទៅធ្វើជាដំណាប់ ឬកិនជាម្សៅទុកធ្វើបង្អែម និងឆុងនឹងទឹកក្តៅពិសារក៏បាន។  ចំពោះផ្លែឈូកអាចប្រើជាអាហារតាមខ្ចីតាមចាស់ ជាឧទាហរណ៍ ផ្លែខ្ចីហូបឆៅ ឬយកទៅធ្វើជាបង្អែម លុះទុំអាចធ្វើជាគ្រលីងឈូក និងដំណាប់គ្រាប់ឈូកបានទៀតផង។ លើសពីនេះ ឈូកត្រូវបានគេច្នៃជាវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍សម្រាប់ពាក់លម្អខ្លួនផងក៏មាន។  មិនតែប៉ុណ្ណោះ អ្វីដែលនឹកស្មានមិនដល់នោះ គឺបច្ចុប្បន្ននេះ អង្គការសមធម៌មួយនៅខេត្តសៀមរាបបានផលិតក្រណាត់ចេញពីដើមឈូក (សរសៃឈូក)។ ដើមឈូកបានផ្តល់សរសៃអំបោះ ធម្មជាតិល្អជាងអំបោះ កប្បាស ហើយក្រណាត់ដែលត្បាញចេញពីសរសៃអំបោះឈូកអស់ទាំងនោះ មានតម្លៃ៣៥០ដុល្លាក្នុងមួយម៉ែត្រ គឺជាក្រណាត់ដែលថ្លៃជាងគេបំផុតលើពិភពលោក។ សម្លៀកបំពាក់ដែលកាត់ចេញពីក្រណាត់ឈូកមួយសម្រាប់ មានតម្លៃ៥,០០០ ដុល្លារ [1]។ នេះបើតាមព័ត៌ មានវីអូអេ​ចេញផ្សាយកាលពីថ្ងៃទី២៣ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០១៤ កន្លងទៅនេះ។ ក្រៅពីនេះ ឈូកត្រូវបានគេ ដាំលម្អក្នុងស្រះតាមសួន តាមវត្តអារាម តាមសណ្ឋាគារ និងពាសពេញទឹកដីសុវណ្ណភូមិ។

សូមជម្រាបជូនដែរថា ដោយមានការរាប់អានយ៉ាងស្និទ្ធស្នាលពីសំណាក់ពលរដ្ឋខ្មែរគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈតាំងពីដើមរៀងមក ព្រម ទាំងអត្ថប្រយោជន៍របសវាផងនោះ ឈូកបានក្លាយជាដំណាំ និងការងារបន្ទាប់បន្សំក្នុងការជួយសម្រួលជីវភាពរបស់ប្រជាកសិករខ្មែរមួយ ភាគផងដែរ។ ទោះបីជាពេលនេះ យើងបានយល់បានស្គាល់ពីតម្លៃឈូកហើយក៏ដោយ អំណឹះតទៅយើងគួរគប្បីដាំដំណាំឈូក នេះឲ្យបានច្រើនប្រសើរជាជាងឲ្យវាដុះឡើងដោយឯកឯង៕


ទស្សនកិច្ចសិក្សាទៅសិស្សកាន់សារមន្ទីរគំនូរបែបស្រ៊ីឌី

ទស្សនកិច្ចសិក្សាទៅសិស្សកាន់សារមន្ទីរគំនូរបែបស្រ៊ីឌី


អត្ថបទ៖ តន វិបុល

កុមារតូចៗដែលជាសិស្សានុសិស្សថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៃវិទ្យាស្ថាន អន្តរទ្វីប អាមេរិកាំង ប្រមាណ​ជាង​១០០នាក់​ បាន​ធ្វើ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​ទៅ​កាន់​សារមន្ទីរ​គំនូរ​បែប​ស្រ៊ីឌី ​(Art 3D Museum) ស្ថិតនៅជាន់​ទី៣​ នៃ​ផ្សារ​ទំនើប​ស្ទឹង​មាន​ជ័យ​ នា​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី១៣​ មករា​ នេះ​ ដែល​ដឹក​នាំ​ដោយ​លោក​គ្រូ​អ្នក​គ្រូ​ទទួល​បន្ទុក​ពួកគេ៤នាក់ផងដែរ។ នៅក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សានេះ សិស្សានុសិស្សមាន​អារម្មណ៍​ប្លែក​ក្នុង​ចិត្ត។​ មាន​អារម្មណ៍​ប្លែក​ ក៏​ព្រោះ​តែ​ពួក​គេ​មិន​ដែល​ស្គាល់​រចនា​បថ​គំនូរ​សិល្បៈ​វប្បធម៌​ទេស​ចរណ៍​បែប​ការ​អប់រំ​ និងកម្សាន្ត​របស់​កម្ពុជា​ ហើយ​ក្នុង​វិចិត្រ​សាល​នោះ​មាន​គំនូរ​ច្រើន​ជាង​១០០ផ្ទាំង​ ដែល​អាចឱ្យអ្នកទស្សនាថតកម្សាន្តបាន​យ៉ាង​សប្បាយ​រីករាយ​។​ ប៉ុន្តែអ្វី​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​នោះ​ គឺ​នៅ​ក្នុង​សារមន្ទីរ​គំនូរ​បែប​ស្រ៊ីឌី​ដែល​បង្ហាញ​ពី​ទស្សនីយភាព​ផ្សេងៗ​នោះ​ ក៏មាន​គំនូរ​ប្រាសាទ​បុរាណ​ដ៏​ល្បី​ល្បាញ​របស់​ខ្មែរ​ផង​ដែរ។​
ថ្លែងក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សានោះ គ្រូទទួលបន្ទុកម្នាក់ក្នុងចំណោមគ្រូទទួលបន្ទុក​៤នាក់ ​លោកស្រី​ អ៊ិន ​សុភាន់​ អះ​អាង​ថា ​គោល​បំណង​ដំណើរ​ទស្សនកិច្ច​សិក្សា​ទៅ​កាន់​សាល​ពិព័រណ៍​គំនូរ​បែប​ស្រ៊ីឌី​នេះ ​គឺដើម្បីឱ្យសិស្សបានស្គាល់រចនាបថគំនូរ​រហស្សកម្ម​ ដែល​សុទ្ធ​សឹង​ជា​គំនូរ​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​ពោរ​ពេញ​ទៅ​ដោយ​ភាព​រស់​រវើក​ជាច្រើន​ផ្ទាំង​ដែល​បង្ហាញ​ពី​ទស្សនីយភាព​តាម​ជញ្ជាំង​គួរ​ជាទី​ទាក់​ទាញ​អារម្មណ៍។​ ម្យ៉ាង​ដំណើរ​ទស្សន​កិច្ច​នេះ​ ក៏​មាន​ចេតនា​ចង់​ឱ្យ​សិស្ស​ផ្តិត​យ​ក​រូបភាព​ស្អាតៗ​នៃ​គំនូរ​ដ៏​សម្បូរ​បែប​ទាំង​នោះ​ផងដែរ។​
សូមជម្រាបជូនថា “តាមរយៈទស្សនកិច្ចសិក្សានេះ ពួកគេមិនត្រឹមតែទទួលបាន​ចំណេះដឹង​ថ្មីៗ​ បន្ថែម​ពី​លើ​ការ​រៀន​នៅក្នុង​សាលា​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ​ តែ​វា​ថែម​ទាំង​ជួយ​លើក​កម្ពស់​សមត្ថភាព​ពួកគេ​ឱ្យ​មាន​ភាព​ក្លាហាន​ដោយ​ឥត​ដឹង​ខ្លួន​ទៀតផ​ង​ តាមរយៈ​ទំនាក់​ទំនង​និង​សហការ​ល្អ​ជាមួយ​នឹង​អ្នក​ដែល​នៅ​ជុំវិញ​ខ្លួន​គេ។​ ពិសេសនោះ​ អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​ចំណង​មិត្តភាព​ពួកគេ​កាន់​តែ​ជិតស្និទ្ធថែមទៀតដែរ តាមរយៈ​ការ​ញ៉ាំ​អាហារ​ និង​ថត​រូប​ជុំគ្នា​ជាដើម”។​ នេះជា​ការ​បញ្ជាក់​បន្ថែម​របស់គ្រូទទួលបន្ទុកក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ច​សិក្សា​រូប​នេះ។
ក្នុងចំណោមកុមារាកុមារីជាច្រើននាក់ ដែលកំពុងដើរទស្សនា និងផ្តិតយករូបភាពជាមួយ​នឹង​មិត្តភក្តិ​ នៅ​ក្នុង​វិចិត្រសាល​ដែល​រំលេច​ទៅ​ដោយ​រូបភាព​គ្រប់​ប្រភេទ​នោះ​ កុមារី​ អ៊ុំ ​កែវធីតា​ ថ្លែង​ក្នុង​ឱកាស​នោះថា “ខ្ញុំមិនធ្លាប់ឃើញ គំនូរបែបស្រ៊ីឌីនេះពីមុន​មក​ទេ”។​ នេះគឺ​ជា​លើក​ទី១​ហើយ​សម្រាប់​កុមារី​រូប​នេះ ​ដែលបានស្គាល់គំនូរស្រស់ស្អាតដ៏សម្បូរបែបដែលលេចឡើងដូច​ទៅ​នឹង​ទិដ្ឋភាព​ពិត​ជាក់​ស្តែង។​ បន្ថែម​លើស​ពី​នេះ ​កុមារី​ ធីតា​ ថែម​ទាំង​ដឹង​ថា​ គំនូរ​ទាំងប៉ុន្មានដែលមានវត្តមានក្នុងសារមន្ទីរគំនូរបែបស្រ៊ីឌី​នេះ​ គឺ​ជា​ស្នាដៃ​វិចិត្រករ​មក​ពី​បទេស​ទៀត​ផង។​
សូមបញ្ជាក់ជូនថា ក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សានោះ មានសិស្សតូចៗមិនតិច​នាក់​នោះ​ទេ​ ដែល​បញ្ចេញ​សកម្មភាព​សប្បាយ​រីករាយ​អម​ដោយ​សំឡេង​ពន្យល់​ និង​ជជែក​គ្នា​អំពី​រឿង​គំនូរ​ស្រ៊ីឌី​នេះ។​

សកម្មភាពអប់រំបំណិនអាននិងពិសោធន៍

សកម្មភាពអប់រំបំណិនអាននិងពិសោធន៍

អត្ថបទ៖ តន វិបុល
គ្រូទទួលបន្ទុកថ្នាក់និងគ្រូជំនួយនៃសាលារៀន អន្តរទ្វីប អាមេរិកាំង ៤នាក់ បានបង្កើតសកម្មភាពអប់រំ​វិជ្ជា​ “បំណិន​អាន​និង​ពិសោធន៍”​ ដល់​កុមារ​ថ្នាក់​ក្រោម​មត្តេយ្យ​ប្រមាណ​៤០នាក់​ កាល​ពីព្រឹក​មិញ​នេះ នៅក្នុងបរិវេណនៃអគារសិក្សារបស់​ខ្លួន។​ នៅ​ក្នុង​បរិយា​កាស​រៀន​ដ៏​សែន​សប្បាយ​​រីករាយ​របស់​កុមារ​ទាំង​នោះ ​គឺបែង​ចែក​ប្រធាន​បទ​ពីរ​ផ្សេងគ្នា។ ក្នុងនោះរួមមានក្រុមពិសោធវត្ថុលើផ្ទៃទឹកបង្រៀន​ដោយ​អ្នកគ្រូ ​ពុធ ​សុគន្ធា​ និង​ក្រុម​និទាន​រឿង​បង្រៀន​ដោយ​អ្នកគ្រូ ​ង៉ែត​ ធាវី។​
សូមជម្រាបជូនថា ក្រោយពេលដែលគ្រូទទួលបន្ទុកពួកគេផ្តល់ចំណេះដឹងទាំងនេះហើយ ប្រាជ្ញាស្មារតី​ពួកគេ​នឹង​រឹង​រឹត​តែ​ចង​ចាំ​ល្អ។​ ចង​ចាំ​ល្អ​ ក៏​ព្រោះ​តែ​ពួកគេ​បាន​សង្កេត​ ស្តាប់​ និង​អនុវត្ត​ផ្ទាល់​ជាមួយ​នឹង​គ្រូ​ដែល​ចាំ​ជួយ​ពន្យល់​ណែនាំ ​ព្រម​ទាំង​អាច​ពិភាក្សា​ជាមួយ​នឹង​មិត្ត​ភក្តិ​នៅ​ជុំវិញ​ខ្លួន​គេ​បាន​ផង​ដែរ។​ ម្យ៉ាង​វា​ក៏​ជា​បច្ច័យ​ដ៏​ល្អ​ដែល​អាច​ជំរុញ​បុគ្គលិក​លក្ខណៈកុមារឱ្យមានភាពវៃឆ្លាតផងដែរ។ ដោយកំពុង​អង្គុយ​ស្តាប់​ ហើយ​ភ្នែក​មើល​កាយ​វិការ​ពន្យល់​​និង​និទាន​រឿង​របស់​អ្នក​គ្រូ​យ៉ាង​រស់​រវើក​នោះ ​មើល​ទៅ​ពួកគេ​ម្នាក់ៗ​ហាក់​មាន​ជំនក់​ចិត្ត​នឹង​ការ​សិក្សា​រៀន​សូត្រ​របៀប​នេះ​ណាស់។​
កុមារី តូនីន សូលីហ្សា ​សិស្ស​ម្នាក់​ក្នុង​ចំណោម​សិស្សានុសិស្ស​ដែល​កំពុង​អង្គុយ​ស្តាប់​ការ​និទាន​រឿង​ក្រពើ​និង​ចៅ​ក្រម​៥នាក់​ជាមួយ​នឹង​មិត្តភក្តិ​យ៉ាង​ជក់​ចិត្ត​នោះ សូលីហ្សា​អាច​សង្ខេប​រឿង​បាន​យ៉ាង​ងាយ​ ខណៈដែលរូបគេបានស្តាប់ការនិទាន​រឿង​នោះ​រួច។​ កុមារី​រូប​នេះ​ថែម​ទាំង​ដឹង​ថា ​សត្វ​ក្រពើ​ ជា​តួ​អង្គ​រមិល​គុណ ​ចិត្ត​ឃោឃៅ​ទៀត​ផង។ លើសពីនេះ កុមារីសូលីហ្សាថែមទាំង​បាន​ប្រាប់​ទៅ​មិត្ត​ភក្តិ​គេ​ថា ​មាន​តែ​សត្វ​ទន្សាយ​ទេ​ដែល​ជាតួ​អង្គ​តំណាង​មនុស្ស​​ចិត្ត​​ល្អ​​ជួយ​អ្នក​ទន់​ខ្សោយ​ដោយ​ដើរ​តាម​មាគ៌ា​យុត្តិធម៌​។​
ស្របជាមួយនឹងគ្នានោះ ចាងហ្វាងរងក្រោមមត្តេយ្យ និងមត្ដេយ្យសិក្សា លោកស្រី លុក សុវណ្ណារុណ ​អះអាង​ថា​លោក​គ្រូ​អ្នក​គ្រូ​នៃ​សាលា​រៀន​ ​អន្តរទ្វី​ប​ អាមេរិកាំង​ តែង​តែ​បង្កើត​សកម្មភាព​សិក្សា​អប់រំ​ប្លែកៗ​ក្រៅ​ថ្នាក់​រៀន​ទៅ​តាម​ចំណេះ​ជំនាញ​និង​ទេពកោសល្យ​ដ៏ប៉ិន​ប្រសប់​របស់​ពួក​គាត់។​ ការណ៍​ដែល​ប​ង្កើត​សកម្មភាព​សិក្សា​អប់រំ​ប្លែកៗ​ដល់កុមារបែបនេះ គឺដើម្បីជួយសម្រួលឥរិយាបថដល់​កុមារ​ផង​ និង​បង្វែរ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​ពួកគេ​ឱ្យ​មាន​ភាព​ស្រស់​ថ្លា​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ផង​ដែរ៕​​

យុវជនខ្មែរមានឆន្ទៈចូលរួមអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំកុមារ

យុវជនខ្មែរមានឆន្ទៈចូលរួមអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំកុមារ

អត្ថទប៖ តន វិបុល

យុវជនស្ម័គ្រចិត្តទាំងស្រីទាំងប្រុសប្រមាណជា៨ក្រុមបានចូលរួមធ្វើកិច្ចការជួយសង្គម ដោយចាប់បើកយុទ្ធនាការលក់​សំបុត្រ​នៃ ​​“កម្ម​វិធី​ទេព​កោសល្យ​ដើម្បី​ជំនួយ​ឧបត្ថម្ភ ​លើក​ទី៧”​ របស់​មូល​និធិ ​ម៉េងលី ​ជេ. ​គួច ​នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ច័ន្ទ​នេះ ​ដើម្បី​កៀរ​គរ​ថវិកាយកទៅឧបត្ថម្ភលើ​គម្រោង​ “កង់១ ​ជីវិត១​ ចូល​រួម​លើក​ស្ទួយ​ការ​អប់រំ​កុមារ”។​


ទាក់ទិនអំពីកិច្ចការជួយសង្គមនេះ លី ហេងវឌ្ឍនា យុវសិស្សថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យទួលទំពូង និងជាសិស្ស​វិទ្យាស្ថាន​ អន្តរទ្វីប​ អាមេរិកាំង​ តំណាង​ប្រធាន​ក្រុម​ខ្លួន​បាន​ថ្លែង​ថា ​បុព្វហេតុ​ដែល​ជំរុញ​ឱ្យ​ក្រុម​ខ្លួន​ជួយ​កិច្ច​ការ​នេះ​ដោយ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ក៏​ព្រោះ​តែ​ពួកគេ​បាន​មើល​ឃើញ​ក្មេងៗ​គ្មាន​លទ្ធភាព​ជាច្រើន​នៅ​តាម​ជនបទ​ ត្រូវ​បង្ខំ​ចិត្ត​ដើរ​ទៅ​សាលា​រៀន​ហាល​ថ្ងៃ​ ហាល​ភ្លៀង​ កាត់ក្រួស ​កាត់​ភក់​ក្នុង​ចម្ងាយ​ផ្លូវ​ឆ្ងាយ​ពី​ផ្ទះ​ពួកគេ​កំពុង​រស់​នៅ​ដោយ​លំបាក​លំបិន​បំផុត។​ ដោយ​មើល​ឃើញ​ពី​ការ​លំបាក​របស់​កុមារ​ទាំងនោះផង​ និង​មាន​ឆន្ទៈ​ចូល​រួម​អភិវឌ្ឍ​វិស័យ​អប់រំ​កុមារ​ដែល​ជា​ទំពាំង​ដ៏​ក្មេង​ខ្ចី​របស់​ខ្មែរ​ក្នុង​សង្គម​ជាតិ​ឱ្យ​រីក​ចម្រើន​ផង​ ទោះបី​ជា​មមាញឹកជាមួយនឹងកិច្ចការរៀនសូត្រ​ និង​ការងារ​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយចុះ​ ក៏​យុវជន​ទាំង​នេះ​នៅ​តែ​ឆ្លៀត​យក​ពេល​ពី​ការ​សិក្សា​របស់​ខ្លួន​ទៅ​ចូលរួម​កិច្ចការសង្គមដែរ។​
យុវសិស្ស​ថ្នាក់ទី១០រូបនេះបន្តថា មែនទែនទៅ កិច្ចការជួយសង្គមដោយស្ម័គ្រចិត្ត មិនត្រឹមជួយប្រទេសឱ្យរីក​ចម្រើន​ប៉ុណ្ណោះទេ​ តែ​ថែម​ទាំង​ទទួល​បាន​បទពិសោធ​ពី​កិច្ច​ការ​ទាំង​អស់​នោះ​បាន​យ៉ាង​ល្អ​ ដែល​យុវជន​មួយ​ចំនួន​ពុំ​បាន​ចាប់​អារម្មណ៍​ថា ​បទ​ពិសោធ​ទាំង​នេះ​នឹង​ជួយ​អភិវឌ្ឍ​ជីវិត​យើង​ឱ្យ​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន​ដោយ​ឥតដឹង​ខ្លួន​ទៀត​ផង។ បើ​ទោះ​ជា​យ៉ាង​នេះក្តី​ យុវជន​តែង​តែ​មាន​សកម្មភាព​ជាមួយ​នឹង​កិច្ច​ការ​សង្គម​រូប​នេះ​ នៅ​តែ​ទទូច​អំពាវ​នាវ​ដល់​សាធារណជន​ និង​បណ្តា​សហគ្រាស​ទាំង​ឡាយ ​មេត្តា​ចូលរួម​ឧបត្ថម្ភ​គាំទ្រ​លើក​ស្ទួយ​ការ​អប់រំ​កុមារ​ក្រីក្រ​កម្ពុជា ​ដើម្បី​ផ្តល់​ឱកាស​ឱ្យ​ពួកគេ​បាន​រៀន​សូត្រ​ ព្រោះ​ថា​កុមារ​ដែល​ទទួល​បាន​ការ​អប់រំ​ គឺ​ជា​កុមារ​ល្អ​ កុមារ​ល្អ​នឹង​ក្លាយ​ជា​យុវជន​ល្អ​ ហើយ​បើ​យុវជន​ល្អ​ នោះនឹងនាំ​ឱ្យ​សង្គម​ និង​ប្រទេស​ជាតិ​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ​មិន​ខាន។​
សូមចូលរួមទិញសំបុត្រទាំងអស់គ្នា ព្រោះថាបើលោកអ្នកទិញ៧សំបុត្រ មានន័យ​ថា​ លោក​​អ្នក​បាន​ជួយ​សម្រេច​ក្តី​សុបិន​កុមារ​កម្ពុជា​ម្នាក់​នៅ​តាម​តំបន់​ដាច់​ស្រយាល​ហើយ។​
គួរជម្រាបជូនថា កម្មវិធីសម្តែងទេពកោសល្យដើម្បីជំនួយឧបត្ថម្ភ លើកទី៧ របស់មូលនិធិ ម៉េងលី ជេ. គួច នឹងរៀបចំធ្វើ​ឡើង​ នៅថ្ងៃ​ទី១២​ ខែមីនា ​ឆ្នាំ២០១៧ ​ខាង​មុខ​នេះ ​ដែល​កម្ម​វិធីនេះ​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​ចាប់​ពី​ម៉ោង​២រសៀល​ដល់​ម៉ោង​៦ល្ងាច​ នៅសាល​សហសិក្សា​នៃ​វិទ្យាស្ថាន​បច្ចេកវិទ្យា​កម្ពុជា។​ កម្មវិធី​ដ៏វិសេស​នេះ ​នឹង​មាន​ការ​ចូលរួម​រៀប​ចំ ​និង​សម្តែង​ទេពកោសល្យ​ដោយ​ស្ម័គ្រចិត្ត​ពី​សំណាក់​សិស្ស​និស្សិត​គ្រប់​មជ្ឈដ្ឋាន ​ក្នុង​នោះ​រួម​មាន​ក្រុម​សម្តែង​គុន​ល្បុក្កតោ​អាជីព​ក្នុង​ភាព​យន្ត​រឿង​ការ​ពារ​ឧក្រិដ្ឋជន​ផងដែរ​ ហើយ​តាមរយៈ​ការ​ជួយ​ទិញ​សំបុត្រ​ទស្សនា​ការ​សម្តែង​ទេពកោសល្យ​របស់​អស់​លោក​អ្នក​ នឹងត្រូវ​ឧបត្ថម្ភ​ចូល​ក្នុង​គម្រោង ​“កង់១ ​ជីវិត១​ ចូល​រួម​លើក​ស្ទួយ​ការ​អប់រំ​កុមារ”​ ទាំង​អស់៕​

អាគាំង ៖ សាច់គោមិនឆ្ងាញ់ជាងសាច់ប៉ូវនោះទេ

អាគាំង ៖ សាច់គោមិនឆ្ងាញ់ជាងសាច់ប៉ូវនោះទេ


 អត្ថបទ៖ សហការី


“សាច់គោមិនមែនជាសាច់ដែលឆ្ងាញ់បំផុតសម្រាប់ជីវិតអ្នកដាច់លុយដូចខ្ញុំនេះទេ”។ នេះ​គឺជា​ប្រសាសន៍​​​​ដ៏​ថោកទាបបំផុតរបស់លោក ខ្ញុំកញ្ជះគេ ដែលបានថ្លែងប្រាប់សារព័ត៌មានអាវាសែ កាលពីពេល​ថ្មីៗនេះ​នៅក្នុងបង្គន់អាចម៍របស់លោក។

កំពុងតែសន្ទនាតាមទូរសព្ទ កំលោះអស់ហ្ស៊ីននិងតែងតែដាច់យ៉ៃជាអចិន្ត្រៃយ៍រូបនេះបានរអ៊ូរទាំថា ខណៈ​បើកប្រាក់ខែម្ដងៗ ខ្លួនពិតជាសម្បូរមិត្តភក្តិខ្លាំងណាស់ ក៏ប៉ុន្តែខណៈពេលដែលខ្លួន​ដាច់​លុយ​វិញ គ្មានឃើញអាថោកទាបណាប៉ាវស៊ីបាយព្រឹកម្ដងសោះ ហើយរាល់ពេលដែលខ្លួនគ្មានលុយ​សូម្បី​មួយ​រៀលក្នុងហៅប៉ៅនោះ គឺមានតែឆៃប៉ូវប៉ុណ្ណោះដែលអាចសង្គ្រោះជីវិត។

ថ្លែងក្នុងពេលកំពុងច្រាសបាយកក​ជាមួយឆៃប៉ូវ បុរសរូបនេះនិយាយទាំងទឹកភ្នែកថា “សាច់ប៉ូវ​​ធ្វើ​មក​ពីឆៃថាវ មិនមែនធ្វើពីសាច់គោនោះទេ ហើយវាជាសាច់ដែលឆ្ងាញ់បំផុតក្នុងជីវិតខ្ញុំ”។


គួរជម្រាបជូនថា ឈ្មោះ អាខ្ញុំគេ នេះមានន័យថា មនុស្សមានលិឍ ដែលមានចែងក្នុងតម្រាជោតិសាស្ត្រថា ជាបុរសសម្បូរស្នេហ៍ តែអភ័ព្វត្រង់ខ្វះលុយចាយ បើស្រីណាបានធ្វើជាប្តីច្បាស់ជាទឹកភ្នែកលាយ​បាយកក​ឆៃ​ប៉ូវរាល់ថ្ងៃពុំខាន៕

ឈ្វេងយល់ពីជំងឺធ្លាក់ស

ឈ្វេងយល់ពីជំងឺធ្លាក់ស


អត្ថបទ៖ តន វិបុល



ស្រ្តីសឹងទាំងអស់រមែងជួបប្រទះនឹងបញ្ហាធ្លាក់ស មិនថាស្រ្តីមានប្តី ឬស្រ្តីក្រមុំនោះឡើយ សូម្បីតែទារិកាក៏អាចធ្លាក់សដែរ ពិសេសស្រ្តីមានគភ៌តែងតែប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាធ្លាក់ស ជាងស្រ្តីមិនទាន់មានផ្ទៃពោះ។ សម្រាប់អរិយប្រទេស គេចាប់អារម្មណ៍ និងយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងចំពោះបញ្ហាមួយនេះ ព្រោះមិនត្រឹមតែបណ្តាលឲ្យសុខភាពទ្រុឌទ្រោមប៉ុណ្ណោះទេ វាថែមទាំងវិវដ្តទៅជាជំងឺកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើងៗ រហូតមានអ្នកខ្លះឈានដល់ការវះកាត់ស្បូនទៀតក៏មានដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណា គេតែងសង្កេតឃើញស្រ្តីខ្មែរមួយចំនួនពុំសូវចាប់អារម្មណ៍និងយកចិត្តទុកដាក់អំពីជំងឺនេះប៉ុន្មានទេ ហើយក៏មិនបានយកបញ្ហានេះទៅពិគ្រោះជាមួយនឹងគ្រូពេទ្យឯកទេសទៀតផង ព្រោះយល់ថាជំងឺធ្លាក់សនេះ ជាជំងឺធម្មតា។
បើតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត និន សុខរង្សី ជំនាញវេជ្ជសាស្រ្តទូទៅ និងឯកទេសជំងឺកុមារ ព្រមទាំងផ្នែកសម្ភព និងរោគស្រ្តីផងនោះបានឲ្យដឹងថា ការធ្លាក់សមាននេះពីរប្រភេទ៖

ទី១ ធ្លាក់សធម្មតា ជាទឹករម្អិលចេញពីទ្វារមាស។ ទឹករម្អិលនេះបានជួយលាងសម្អាតមាត់ស្បូន ការពារទ្វារមាសមិនឲ្យរលាក និងជួយការពារមិនឲ្យមានជំងឺឆ្លងផ្សេងៗ។ ជាការពិតការធ្លាក់សធម្មតានេះ ជាដំណើរមួយប្រក្រតីល្អជាទេ។ គួរកត់សម្គាល់ថា ទឹករម្អិលចេញពីទ្វារមាសនោះមានពណ៌ថ្លា ឬស្រដៀងពណ៌ទឹកដោះគោ ហើយក្លិនរបស់វាពុំមានអ្វីប្លែកទេ។ ម្យ៉ាងវាអាចចេញមកកាន់តែច្រើន ខណៈស្រ្តីមានការរួមភេទ  ការផ្ទុះមេជីវិតញីចេញពីអូវែចូលទៅក្នុងដៃស្បូន និងខណៈបំបៅដោះកូនជាដើម។ ក្នុងចំណុចទី១នេះ ទោះគ្មានអ្វីគួរឲ្យព្រួយបារម្ភក៏ពិតមែន តែស្រី្តគ្រប់រូបគប្បីឈ្វេងយល់ឲ្យបានច្បាស់ពីបញ្ហាធ្លាក់ស។ ប្រសិនមានការប្រែប្រួលខុសប្រក្រតីត្រូវទៅពីគ្រោះជាមួយនឹងពេទ្យឯកទេសភ្លាម ព្រោះវាអាចចូលក្នុងករណីប្រភេទទី២ ពោលគឺធ្លាក់សមិនធម្មតា។

ទី២ ធ្លាក់សលក្ខណៈមានជំងឺ ជាទឹកខាប់ៗដូចខ្ទុះធ្លាក់ចេញពីទ្វារមាស មានពណ៌ មានក្លិន ហើយរមាស ក្រហាយ និងឈឺចាប់ពេលបត់ជើងតូចម្តងៗ។ មានកត្តាជាច្រើនដែលធ្វើឲ្យនារីធ្លាក់សខុសប្រក្រតី ហើយមានពេលខ្លះទៀត សូម្បីតែសាមីខ្លួនផ្ទាល់ក៏មិនបានដឹងដែរ។  បើនារីគ្រប់រូបពុំបានបែងចែក ឬក៏ឈ្វេងយល់ឲ្យបានច្បាស់លាស់ពីធ្លាក់សធម្មតា និងមិនធម្មតាទេនោះ អនាគតនឹងមានហានិភ័យខ្ពស់សម្រាប់សុខភាពចំពោះគ្រួសារទាំងមូល ព្រោះវាទាក់ទងនឹងជំងឺផ្សិត កាមរោគ ប្រមេះ និងជំងឺស្វាយជាដើម គឺវាឆ្លងពីគ្នាទៅវិញទៅមកតាមរយៈរួមភេទ និងប្រើប្រាស់របស់រួមគ្នា។ល។ នារីធ្លាក់សប្រភេទនេះកុំបណ្តែតបណ្តោយរហូតដល់ជំងឺរ៉ាំរ៉ៃ ហើយក៏កុំខ្មាសអៀសដើម្បីពិគ្រោះ និងព្យាបាលជាមួយគ្រូពេទ្យជំនាញនោះដែរ បើពុំនោះសោតនឹងបង្កទៅជារលាកមាត់ស្បូន ហើយមិនយូរប៉ុន្មាន ក៏នឹងក្លាយទៅជាជំងឺមហារីកជាពុំខាន។ លើសពីនេះ វាប៉ះទង្គិចខ្លាំងដល់ទារកក្នុងផ្ទៃ ដូច្នេះកូនកើតមកអាចខ្វាក់ភ្នែក ឬមានជំងឺផ្សេងៗទៀតក៏មាន។ ដោយឡែកបើកើតចំពោះនារីក្រមុំ នោះអាចប្រឈមមុខនឹងគ្មានកូនក៏អាចថាបាន ហើយសុខភាពវិញ រឹតតែទ្រុឌទ្រោមទៅៗជាលំដាប់។
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត សុខរង្សី បន្ថែមថា៖ មិនតែប៉ុណ្ណោះជំងឺធ្លាក់ស វាក៏អាចបង្កឡើងពីពួកបាក់តេរី (Vaginosis) ហើយច្រើនកើតលើស្រី្តមានផ្ទៃពោះ និងនារីមានដៃគូរួមភេទច្រើន។  ការប្រើថ្នាំផ្សះ និងថ្នាំពន្យាកំណើតច្រើន ក៏ជាហេតុធ្វើឲ្យមានជំងឺធ្លាក់សដែរ។ មួយទៀតនារីមានជំងឺទឹកនោមផ្អែម ជំងឺនៅក្នុងអាងត្រគាក ជំងឺមហារីកមាត់ស្បូន និងអំឡុងពេលស្រ្តីអស់រដូវ ក៏បណ្តាលឲ្យធ្លាក់សផងដែរ ហើយអនាម័យក្នុងការរស់នៅក៏ជាកត្តារួមផ្សំផងដែរ។
សូមជម្រាបជូនថា “ជំងឺធ្លាក់សភាគច្រើន គឺបណ្តាលមកពី  ប៉ារ៉ាស៊ីត (Trichomoniasis) ផ្សិត (Camdida albican) និងមកពីមីក្រុបប្រមេះ (Gonocoque) ដែលស្រ្តីច្រើនទទួលពីបុរសតាមរយៈការរួមភេទជាដើម”។ នេះបើតាមសៀវភៅតម្រាប្រចាំខែសម្រាប់នារី ចងក្រងនិងរៀបរៀងដោយ លី ថៃលី។
សូមបញ្ជាក់ថា បច្ចុប្បន្នជំងឺធ្លាក់សនេះពុំទាន់មានថ្នាំបង្ការឬការពារនៅឡើយទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្រ្តីនៅតែអាចចៀសវាងពីជំងឺនេះបានដែរ  គឺកត្តាអនាម័យសុខភាពឲ្យបានត្រឹមត្រូវ និងស្អាតជានិច្ច។ ជាឧទារហណ៍ នារីទាំងអស់ត្រូវលាងសម្អាតទ្វារមាសឲ្យបានល្អស្អាតជាប្រចាំជាមួយសាប៊ូ  ឬជាមួយទឹកក្តៅឧណ្ហៗដោយដុសលាងថ្នមៗ។ ពិសេសត្រូវលាងសម្អាតមុនរួមភេទ ក្រោយរួមភេទ  ក្រោយបត់ជើងតូច និងក្រោយបន្ទោបង់រួច វេលានេះ នារីត្រូវចេះអំពីរបៀបលាងនិងជូតសម្អាតឲ្យបានត្រឹមត្រូវបំផុត។ ដោយលាង និងជូតសម្អាតពីមុខទៅក្រោយ ទោះបីងូតទឹកក៏ត្រូវធ្វើបែបនេះដែរ គឺដើម្បីបង្ការមេរោគដែលចេញពីគូថចូលទៅក្នុងទ្វារមាស។ប៉ុន្តែ គួរចាំថា មិនត្រូវលាងសម្អាតជាមួយនឹងសាប៊ូដែលមានសារធាតុទឹកអប់ ឬទឹកក្តៅខ្លាំងពេកនោះទេ។ សូម្បីតែប្រើស្ប៉ាយបាញ់ចូលក្នុងទ្វារមាស ឬប្រើរបស់អ្វីដែលមានពពុះច្រើន ក៏ពុំគួរប្រើដែរ។ ម្យ៉ាងទៀតពុំគួរប្រើថ្នាំផ្សះ និងថ្នាំពន្យាកំណើតច្រើនពេកដែរ ហើយ នារីក៏គប្បីស្លៀកខោណាដែលរលុងទន់ៗ ដោយចៀសវាងស្លៀករឹបពេលមករដូវ ឬធ្លាក់សធម្មតា។
សូមស្ត្រីគ្រប់រូបចងចាំថា បើសង្កេតឃើញមានធ្លាក់សខុសប្រក្រតី ត្រូវប្រញាប់ទៅពិគ្រោះជាមួយនឹងពេទ្យជំនាញ ដើម្បីងាយស្រួយនឹងព្យាបាលបានទាន់ពេលវេលា។
ឌិ អ៊ីនធ័រខន រ៉ូស្ទ័រ សូមជម្រាបថា សព្វថ្ងៃលោកវេជ្ជបណ្ឌិត និន សុខរង្សី កំពុងតែប្រើការងារជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលសុខភាពសិស្ស  ម៉េងលី ជេ. គួច ដែលលោកធ្លាប់មានបទពិសោធ   ការងារជាង២០ឆ្នាំ កន្លងមកហើយជាមួយនឹងបណ្តាលមន្ទីរពេទ្យរដ្ឋ និងមន្ទីរពេទ្យឯកជនមួយចំនួន។ រួមមានមន្ទីរពេទ្យចិន មន្ទីរពេទ្យព្រះសីហនុ និងគ្លីនិកអន្តរជាតិSOS ជាដើម។ វេជ្ជបណ្ឌិតរូបនេះ បានបញ្ចប់ថ្នាក់ត្រៀមផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត នៅមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្រ្ត នៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ហើយលោកបានទទួលសញ្ញាបត្រ វេជ្ជបណ្ឌិត វេជ្ជសាស្រ្តទូទៅ និងឯកទេសជំងឺកុមារ និងសញ្ញាបត្រផ្នែកសម្ភពនិងរោគស្រ្តី ពីវិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្រ្ត ឯកទេសជំងឺទូទៅ និងកុមារ នៃប្រទេស រុស្សី៕